中班社會教案：我們的好朋友樹木
作為一名人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的中班社會教案：我們的好朋友樹木，歡迎閱讀與收藏。
中班社會教案：我們的好朋友樹木1
一、活動設計意圖
早春三月萬物復蘇，鳥語花香，一派生機盎然的美麗景色。三月正是植樹的好時節，結合3月12日植樹節，可以向幼兒進行樹木方面的有關知識教育。樹木與我們人類有著密切的關系，對人類的貢獻巨大，但是幼兒在此方面的知識儲備不多，對樹木的了解不夠。如果只是說教性的教育幼兒愛護樹木，收效不是很大。但是，如果幼兒清楚了樹木對人類的關系，在現實生活中就會很自然的想到要保護樹木，愛護樹木，形成一種自覺的行為，這比單純地說教要有效果。 通過樹木與人類的關系，又引伸出環境保護問題。水土流失、森林砍伐，使人類賴以生存的資源迅速衰竭。應該讓幼兒明白，環境的好壞會直接影響到整個人類的生活質量和生存發展。因此，保護環境是我們現在最重要、最迫切的問題。由此設計此活動。
二、活動目標
1．初步認識環境與人類生存的關系，教育幼兒愛護花草樹木。
2．培養幼兒的.環保意識和能力。
3．了解樹木和人類的關系。
三、重、難點分析
重點了解樹木與人類生存的關系；難點是樹立幼兒的環保意識，知道保護環境的重要性和迫切性。
四、活動準備：
沙塵暴紀錄片一盤；樹木作用幻燈片一組；樹寶寶頭飾一個。
五、活動過程：
�。ㄒ唬⿲氩糠� 觀看紀錄片，引出課題。
師：“今天，老師帶來一張光盤，大家看里面介紹了一件什么事情？”，
提問：你剛剛看到了什么？沙塵暴是什么樣子的？它給人們的生活帶來什么不便？沙塵暴是怎么形成的？為什么會有沙暴塵？
�。ǘ┱归_部分 介紹樹木與人類的關系
出示樹寶寶，以樹寶寶的口吻詢問幼兒：
小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎？
結合幼兒回答情況，演示幻燈片。
如果地球上沒有了我們會是什么樣子的？
我們很愿意與你們做朋友，大家又應該怎樣對待我們呢？
教育幼兒愛護樹木，保護環境。
�。ㄈ┙Y束部分 教育幼兒樹立環保意識
人們不保護環境，會受到大自然的什么懲罰。
請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。
你打算怎樣做一名保護環境的小衛士。
�。ㄋ模┭由觳糠� 欣賞兒歌《植樹歌》
中班社會教案：我們的好朋友樹木2
一、活動設計意圖
早春三月萬物復蘇，鳥語花香，一派生機盎然的美麗景色。三月正是植樹的好時節，結合3月12日植樹節，可以向幼兒進行樹木方面的有關知識教育。樹木與我們人類有著密切的關系，對人類的貢獻巨大，但是幼兒在此方面的知識儲備不多，對樹木的了解不夠。如果只是說教性的教育幼兒愛護樹木，收效不是很大。但是，如果幼兒清楚了樹木對人類的關系，在現實生活中就會很自然的想到要保護樹木，愛護樹木，形成一種自覺的行為，這比單純地說教要有效果。
通過樹木與人類的關系，又引伸出環境保護問題。水土流失、森林砍伐，使人類賴以生存的資源迅速衰竭。應該讓幼兒明白，環境的好壞會直接影響到整個人類的生活質量和生存發展。因此，保護環境是我們現在最重要、最迫切的問題。由此設計此活動。
二、活動目標
1．初步認識環境與人類生存的關系，教育幼兒愛護花草樹木。
2．培養幼兒的環保意識和能力。
3．了解樹木和人類的關系。
三、重、難點分析
重點了解樹木與人類生存的關系；難點是樹立幼兒的環保意識，知道保護環境的重要性和迫切性。
四、活動準備
沙塵暴紀錄片一盤；樹木作用幻燈片一組；樹寶寶頭飾一個。
五、活動過程：
�。ㄒ唬⿲氩糠钟^看紀錄片，引出課題。
師："今天，老師帶來一張光盤，大家看里面介紹了一件什么事情？"，提問：
l你剛剛看到了什么？
l沙塵暴是什么樣子的？
l它給人們的生活帶來什么不便？
l沙塵暴是怎么形成的？為什么會有沙暴塵？
�。ǘ┱归_部分介紹樹木與人類的關系
l出示樹寶寶，以樹寶寶的口吻詢問幼兒
l小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎？
l結合幼兒回答情況，演示幻燈片。
l如果地球上沒有了我們會是什么樣子的？
l我們很愿意與你們做朋友，大家又應該怎樣對待我們呢？
l教育幼兒愛護樹木，保護環境。
�。ㄈ┙Y束部分教育幼兒樹立環保意識
人們不保護環境，會受到大自然的什么懲罰。
請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。
你打算怎樣做一名保護環境的小衛士。
�。ㄋ模┭由觳糠中蕾p兒歌《植樹歌》。
中班社會教案：我們的好朋友樹木3
活動目標
1．初步認識環境與人類生存的關系，教育幼兒愛護花草樹木。
2．培養幼兒的環保意識和能力。
3．了解樹木和人類的關系。
重、難點分析
重點了解樹木與人類生存的關系；難點是樹立幼兒的環保意識，知道保護環境的重要性和迫切性。
活動準備
沙塵暴紀錄片一盤；樹木作用幻燈片一組；樹寶寶頭飾一個。
活動過程：
（一）導入部分 觀看紀錄片，引出課題。
師：“今天，老師帶來一張光盤，大家看里面介紹了一件什么事情？”，提問：
你剛剛看到了什么？
沙塵暴是什么樣子的？
它給人們的生活帶來什么不便？
沙塵暴是怎么形成的？為什么會有沙暴塵？
（二）展開部分 介紹樹木與人類的關系
出示樹寶寶，以樹寶寶的口吻詢問幼兒
小朋友你們知道我們樹木對人類有哪些幫助嗎？
結合幼兒回答情況，演示幻燈片。
如果地球上沒有了我們會是什么樣子的？
我們很愿意與你們做朋友，大家又應該怎樣對待我們呢？
教育幼兒愛護樹木，保護環境。
（三）結束部分 教育幼兒樹立環保意識
人們不保護環境，會受到大自然的什么懲罰。
請幼兒講一件自己親眼所見或聽說到的受到大自然懲罰的例子。
你打算怎樣做一名保護環境的小衛士。
活動結束：
欣賞兒歌《植樹歌》
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