可愛的腳丫中班科學教案范文
一、教學目標：
1、在看、摸、玩小腳的過程中，激發幼兒探索身體奧秘的興趣。
2、培養幼兒感知的能力。
二、活動準備：體操墊、各種豆子、木板制成的小路。
三、活動過程：
1、導入。教師帶著孩子出去散步，來到了音樂廳驚奇的'發現了幾條特別的小路。
2、激發幼兒想親自體驗的欲望。師問：“咦！這里有三條好特別的小路哦，走在上面會是什么感覺呢！小朋友想不想試一下？”。請幼兒脫掉鞋子，在路上走走，親自體驗一下。并請幼兒說出走在不同小路上的感覺。
3、探究。請幼兒摸一摸、看一看自己的腳，發現腳的秘密（知道腳是由腳趾、腳趾甲、腳跟、腳心、腳背、骨頭等組成的）。請小朋友比一比自己的腳和別人的腳有什么不一樣的地方（大小不一樣）。還請小朋友說一說腳的本領（走、跑、跳、踢）。
4、討論如何保護小腳。不打赤腳、勤洗腳、勤剪腳趾甲、勤換襪子、不要穿太大或太小的鞋子等。
5、結束。音樂游戲（光腳丫）。（參加幼兒園2011年教案大賽 執教：彭月玲）
附兒歌1：光腳丫
大腳丫，小腳丫，
一群光腳丫。
變成小鴨鴨，
呷呷呷！呷呷呷！
附兒歌2：光腳丫
小娃娃，光腳丫，
扶著走，跪著爬，
蹲一蹲，站一站，
蹦蹦跳，快長大。
【可愛的腳丫中班科學教案范文】相關文章：
可愛的小腳丫中班教案08-19
中班科學教案03-19
有趣的指紋中班科學教案11-08
中班科學教案空氣的秘密09-04
中班科學教案15篇04-01
《吹泡泡》中班科學教案11-08
中班科學教案(15篇)10-01
中班科學教案會變的顏色08-23
中班科學教案(通用15篇)04-07
中班科學教案（通用26篇）03-07