中班語言教案：圓圓的圈圈
活動目標
1、引導幼兒在圓形上聯想出多種物體,通過添畫表現其主要特征。
2、能用連貫的語言大膽地表達自己的想法,發展語言,豐富聯想。
活動準備 1.一個圓圈的圖片人手一張,蠟筆。
活動過程
一、引導幼兒對圓圈進行初步想象。
1、教師:今天老師帶來了什么?(一個圈圈)
這個圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗……)
2、半圓的.西瓜皮看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺燈……)
二、引導幼兒想象并添畫,嘗試用句子進行描述
1、教師:這個圈圈會變魔術,瞧!它變出了什么?(秋千),
誰會在上面玩呀?(小花貓、小朋友)
老師把這幅圖編成了兩句話:圓圈圈,變秋千,小朋友、小花貓和我一起玩的真開心!
2、教師:你們想不想也讓圈圈變個魔術?變好魔術后想一想,在的旁邊還有誰?
可以把你想到的畫下來,并且也編成幾句好聽的話。
3、幼兒自由想象添畫并講述。
(提醒幼兒相互講述)
請個別幼兒講述
三、展開想象,創編故事。
1、請小朋友每個人用圓圈添畫一副畫。
2、然后每人找一個好朋友,把兩幅畫拼在一起,編一個好聽的故事出來,
故事的名字叫《有趣的圈圈》,你們說好嗎?
四、講述創編故事
請個別小組講述。
鼓勵小組間相互講述。
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