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    英語教案參考-Unit 4 It’s warm today第四課時

    時間:2022-10-14 16:55:01 英語教案

    英語教案參考-Unit 4 It’s warm today第四課時

      【課題】Unit Four It’s warm today 第四課時

    英語教案參考-Unit 4 It’s warm today第四課時

      【教學重點】詞匯:windy,sunny,rainy,snowy,cloudy,英語教案-Unit 4 It’s warm today第四課時。

      句型:It’s … in…

      【教學難點】所學句子在情境中的應用。

      幾個重要城市的名稱和地理位置。

      【教學準備】

      教材相配套的課件[Let’s learn](B)、[Story time]、[Let’s do]。

      教材相配套的錄音帶[Story time]。

      單詞卡片:windy,sunny,rainy,snowy,cloudy。

      世界地圖一張。

      雨傘、帽子、太陽鏡、靴子、雨衣。

      【教學過程】

     。ㄒ唬嵘、復習 (Warm-up/Revision)

      學生跟錄音唱歌曲“Thunder”。

      教師提問:What’s the weather like in Beijing(Harbin/ Hong Kong/ Lhasa)?

      學生回答:It’s warm(cold / hot / cool).

      (二)呈現新課 (Presentation)

      1、播放Let’s do部分的動畫,學生觀看完一遍后,教師將圖中五個畫面同時展現在屏幕上,教師播放錄音,請學生選出相應的畫面。

      學生指出圖后,教師適時出示單詞卡:rainy、windy、sunny、snowy、cloudy,學生認讀。

      2、教師出示世界地圖:

      This is Beijing,the capital of China.

      This is Moscow, the capital of Russia.

      This is London, the capital of Britain.

      Here is Sydney, a city in Australia.

      Here is Singapore, the city is a small country.

      教師指圖領讀城市的名稱:Moscow、London、Sydney 、Singapore。

      3、請學生打開書,教師說城市名稱的單詞,學生在地圖上指出城市的位置。

      一個學生說城市名稱的單詞,其他學生在地圖上指出城市的位置。

      同桌兩個同學一組,一人說單詞,一人在圖中指位置。

      4、教師播放Let’s learn的課件,學生觀看。

      教師提問:Is it rainy in London?

      學生回答:Yes,it is rainy in London.

      學生跟錄音讀課文。

      5、教師提問,學生看插圖回答:

      教師問:Is it cloudy in Sydney?

      學生答:Yes, it is.

      教師問:Is it windy in Beijing?

      學生答:Yes, it is.

      教師問:Is it rainy in Moscow?

      學生答:No. It’s snowy in Moscow.

      教師問:Is it snowy in Singapore?

      學生答:No. It’s sunny in Singapore.

      6、學生兩人一組問答:A:Is it… in …?

      B:Yes./No. It’s … in…

     。贰W生用It’s … in…報導地圖上五個城市的天氣情況,小學英語教案《英語教案-Unit 4 It’s warm today第四課時》。

     。ㄈ┤の恫倬 (Practice)

      Let’s find out

      教師提問:I like to watch TV on snowy days. What do you like to do on snowy days?

      (rainy、sunny、cloudy、windy)

      學生回答:I like to …on …days.(目的:鞏固天氣形容詞,復習所學動詞短語)

      學生根據自己的實際情況完成表格。

      小組匯報:I like to … on …days.

      看看誰的反應快

      將全班分為若干小組,每次比賽各組出一名代表。教師說城市(In …),學生說出相應的天氣形容詞(It’s …)。哪個學生先說出來可為本組贏得一分,若干輪比賽后,評出先進組,教師應進行適當獎勵。

      (四)擴展性活動(Add-activities)

      Story time

      播放課件,學生觀看。

      打開書帶領學生閱讀故事,講解以下句子的意思:

      What’s the matter with you?

      I have a cold.

      I’ll go to Dalin to see you.

      It’ll be warm tomorrow in Dalin.

      You look terrible.

      I got a cold.

      Bless you!

      學生跟錄音讀課文。

      分組表演故事。

      【板書設計】

      Unit Four It’s warm today

      英語教案-Unit 4 It’s warm today第四課時

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