牛津小學(xué)的英語教案
一、教學(xué)內(nèi)容
part a，b，c
二、教學(xué)目標(biāo)
1．能熟練地聽、說、讀本單元所學(xué)單詞、句型。
2．能初步將本單元句型運用到日常交際中。
3．能在教學(xué)活動中，感受到成功和快樂。
三、教學(xué)重點
1．能初步將本單元句型運用到交際中。
四、教學(xué)過程
step 1. greeting.
（日常問候語）
step 2. revision
1) free talk
師出示與本課內(nèi)容相關(guān)的文具殘缺圖片若干，操練句型：
what’s this/that in english? 及其應(yīng)答
2) 學(xué)習(xí)歌曲what is this in english?師示范后，學(xué)生跟唱。
3) 鼓勵學(xué)生挑選喜歡的.圖片，小組創(chuàng)作新歌詞，并集體演唱。
step 3. activity
1.i can draw a …跟著老師畫文具類簡筆畫
2.listen and point.
3.listen and color.(師提供顏色，生自己涂色)
4.讓學(xué)生將這些新文具擺放到合適的地方。建議：in the pencil box/desk/book; on the pencil box/desk/book等
5.師示范新對話,并讓學(xué)生跟讀。
如：
a: come here ,…
b：all right.
a: excuse me, what’s this on your book.
b: oh, it’s my tape.
look, it’s new.
it’s green and white.
it’s from my dad.
it’s on my book now.
6．學(xué)生以小組為單位，編新對話，并表演。
step 4. homework
1.將課上自己編的歌曲歌詞以小報的形式展示出來。
2.口頭向父母介紹自己的文具。
注意點：
1.活動課不能搭建花架子，所設(shè)計活動要緊緊圍繞教學(xué)重點。
2.活動過程中要用語言，不僅用本單元，更要考慮到前面的知識聯(lián)系。
活動資源要用足，用好。
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