轟隆隆來了大班語言教案
活動目標：
1、欣賞故事，感受故事的幽默與夸張的特點。
2、知道“逃”“鉆”“吼”“寂寞”等詞的意思。
3、大膽想象，創編故事情節。
活動重、難點：
欣賞故事，感受故事的'幽默與夸張的特點。
活動準備：
故事圖片活動過程：
一、教師導入，引起幼兒興趣。
有一個故事叫《轟隆隆來了》，誰能猜出轟隆隆是誰呢？
二、邊看圖邊復習故事。
1、為什么大家叫這只恐龍轟隆隆呢2、轟隆隆來到馬路上，人們怎么樣了？來到原野上，大家都怎么來到游樂場，大家又怎么樣了？
3、 這時候轟隆隆有什么感覺？理解“寂寞”的含義。
4、小兔帶轟隆隆參加游藝會，市長為什么發火法？幼兒學學它的喉聲。
5、轟隆隆為什么覺的興趣呢？
三、創編故事情節1、轟隆隆再次來到馬路上，原野、游樂場、會場會出什么事情呢請每個小朋友想一想。幼兒自己講述。
【轟隆隆來了大班語言教案】相關文章：
大班語言教案《春天來了》09-13
《城里來了大恐龍》大班語言教案12-15
城里來了大恐龍大班語言教案10-22
地震來了大班教案11-07
語言春天來了中班教案12-14
大班語言教案教案10-13
大班語言照片教案03-16
大班語言絕句教案11-24
大班語言《回家》教案11-17
大班語言拜年教案10-13