舞動乒乓球幼兒園大班健康體育游戲教案
我園著力研究混齡游戲的豐富性和層級性。以“平等、尊重、寬容、關懷”為核心理念不斷建構起豐富多樣、功能多元的混齡游戲案例;遵循不同幼兒的年齡特點和發(fā)展規(guī)律,從簡單到復雜層級推進,讓不同年齡的幼兒一起探索、一起建構。現(xiàn)與大家分享。
舞動乒乓球
設計意圖:
幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲,鍛煉肺活量,同時在游戲中感知乒乓球滾動的原理。哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責任感,嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流,學習解決交往中出現(xiàn)的'簡單問題;弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸,了解他人的存在,學習并體會站在哥哥姐姐的立場感受情境,理解哥哥姐姐主動關心自己的情感。
(一)看誰力氣大
游戲材料:乒乓球、桌子、積木。
游戲玩法:
桌子兩端設置網(wǎng)兜,積木在桌子兩側圍邊,桌子正中間畫一橫線,球放線上。幼兒兩人一組(大帶小)蹲在桌子兩端,一方幼兒合作將球吹進對方網(wǎng)兜內(nèi)。先進球者勝。
游戲規(guī)則:
合作吹球過程中,手不可以幫忙;對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方。
延伸游戲:
1.變換軌道(桌面)的長度。
2.通過調(diào)整圍邊積木大小改變軌道(桌面)的寬窄度,越窄的軌道,游戲時難度相對越低。
3.用積木搭建多種形式的“球門”,激發(fā)幼兒游戲的興趣。
(二)美麗的乒乓畫
游戲材料:乒乓球、桌子、積木、白紙、顏料、筷子。
游戲玩法:
在桌子上放自紙鋪平(用積木將白紙圍邊),將3只蘸有顏料的乒乓球夾到紙上,兩幼兒(大帶小)共同吹動乒乓球,用球運動時在白紙上留下的痕跡想像畫畫。
游戲規(guī)則:可以補充顏料,用筷子夾球動作均由哥哥姐姐完成。
延伸游戲:
1.桌面上平鋪的白紙可以調(diào)整為不同形狀的圖案,如手套、帽子、裙子等,以提高幼兒游戲興趣。
2.開始游戲時只提供3原色(紅黃藍)顏料,待游戲熟練后,可以啟發(fā)幼兒將3種顏色進行調(diào)配,調(diào)出新的顏色后繼續(xù)游戲。
(三)迷宮滾球
游戲材料:乒乓球、桌子、積木、吸管。
游戲玩法:
在規(guī)定區(qū)域內(nèi)用積木設計迷宮(球的軌道),設計完成后用吸管將球從迷宮的起點吹到終點。
游戲規(guī)則:
哥哥姐姐設計搭建迷宮,弟弟妹妹幫助哥哥姐姐拿積木。哥哥姐姐搭建完成后給弟弟妹妹講解吹球路線。迷宮主要由弟弟妹妹走,弟弟妹妹吹球遇到困難時,哥哥姐姐可以協(xié)助一起吹。
延伸游戲:
1.游戲熟練后可以更換小積木,增加設計路線的難度,提高游戲興趣。
2.鋪上不同材質(zhì)的桌布,改變乒乓球滾動時的摩擦力,促使幼兒嘗試用不同的吹氣力度完成任務。
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