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    幼兒園中班誰是小熊音樂游戲教案

    時間:2021-02-17 18:13:28 音樂教案

    幼兒園中班誰是小熊音樂游戲教案

      活動目標:

    幼兒園中班誰是小熊音樂游戲教案

      1、根據歌詞內容,邊唱邊表演,并隨著音樂協調地做動作、小跑步等動作。

      2、能隨著音樂速度與力度的變化,變換動作的幅度與姿態。

      3、遵守有些規則,音樂停止時,能迅速地就近找位子坐下。

      活動準備:玩過《看誰反應快》的游戲。

      活動過程:

      一、復習歌曲《家》。

      用連貫、跳躍的`唱法表現歌曲的抒情和歡快。

      二、熟悉歌曲《誰是小熊》并邊唱邊表演。

      1、教師范唱。

      2、說出歌曲內容,學唱歌曲。

      3、在教師帶領下,學習邊唱歌曲邊做動作。

      三、學玩游戲。

      1、了解游戲情節。傾聽音樂(二)。

      “小熊在樹林里,山洞里到處游蕩,它到底在哪兒呀?我們來找找吧!”

      2、學習游戲玩法,請部分幼兒圍著椅子邊聽音樂邊順著一個方向做走步動作,音樂停止時要立即找座位坐下。

      3、組織幼兒掌握游戲結尾(三)音樂停止后,教師立即問大家:“小熊是誰呀!”幼兒邊唱著回答邊指向未坐到座位的幼兒。

      4、變化音樂第二部分的速度與力度。引導幼兒表現爬山、走崎嶇的道路、鉆樹林等情節,表現對音樂變化的感受。

      四、完整游戲。

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