numbers英語教案
一．教學內容：
How many frogs?
one，two，three，four，five，six
二.教學目標：
1．掌握六個英語單詞one，two，three，four，five，six，能自己聽、讀、認出這幾個單詞。
2．能聽懂句型：How many frogs？
3．能懂one frog，two frogs，three frogs，four frogs，five frogs，six frogs，并能自己說出來。
4．掌握歌曲：The numbers song
三．教學重點：
掌握六個英語單詞one，two，three，four，five，six，能自己聽、讀、認出這幾個單詞。
四. 教學難點：
1. 能聽懂句型：How many frogs can you see ？
2. 能懂one frog，two frogs，three frogs，four frogs，
five frogs，six frogs，并能自己說出來。
五．教具準備：
單詞卡片、課件、鋼筆、盒子、錄音機、錄音帶、動物圖片、動物頭飾、長竹等。
六．教學過程：
Step1. Organization：
1）.Greeting and free talk ：
通過師生之間對話，營造英語學習氣氛，并使學生進入學習狀態。
2）.Sing the song
讓學生邊唱英語歌，邊做動作，激發學生學習的興趣。Step2. Presentation：
1）.T：You did a good job . Now come here，look at the TV，What is this ？
通過引導熊貓圖片，教授one、two單詞。
2）.Guessing game：
What’s in the box ?
How many ?
通過猜鋼筆游戲，增加學生學習的趣味性，從而教授新單詞three、four .
3）.T：I am a cat，I am hungry，I want to find some food ！
I have many fishes.
通過老師扮演貓釣魚，激發學生好奇心，教授新單詞five、six。
4）.Drill all the new words .
5）.Games：
1．Game 1：When the teacher point the numbers cards ，students say it quickly .
2. Game 2：e.g.When the teacher clap the hands three times ，the students say the words---three.
And then students practice in pairs .
通過這些游戲，讓學生游戲中帶來歡樂，從而鞏固以上所學的.單詞。
6）.Do the practice .
Sentence：What is missing ？
Step3. Practice：
1）. Read the new words .
2）.Game 1：Point words
When the teacher say the numbers words，students point to the big numbers cards .
And then students practice in pairs .
3）.Game2：Find words
When the teacher say the numbers words，the students go to the wall to find the words quickly . And when the music start ，the students go back quickly.
通過多種游戲，既可以培養學生的觀察能力和合作精神又可以鞏固本堂課的知識。
4）.Presentation.
Teacher find a girl come out，and say，“This is a girl，one girl.”
And then find two girls say two girls，and then??
直觀教學，讓學生直接地學習one girl，two girs，three girls，four girls，five girls，six girls 。
5）.引申frog和dog
one frog，two frogs，three frogs，four frogs，five frogs，six frogs
one dog，two dogs，three dogs，four dogs，five dogs，six dogs
6）.找規律。學生通過觀察來說出規律。
7）.學生用自己學過的單詞練習單、復數。
8）.Game.
這個游戲也是既可以培養學生的觀察能力和合作精神又可以鞏固今節課的numbers單詞和單、復數的知識。
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