《撒網(wǎng)》中班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀察魚網(wǎng)中魚的數(shù)量變化，感受數(shù)量的減少。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)圖畫的敏感性，注意圖畫中的`細(xì)節(jié)。
3、鼓勵(lì)幼兒在集體面前勇于發(fā)言。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
請(qǐng)幼兒觀察圖書封面，引入主題。
提問(wèn)：小朋友們你們都看到了什么，會(huì)發(fā)生什么事呢？
二、圖書閱讀
1、提問(wèn)封面：這個(gè)人是干什么的？他可能是哪兒的人？
第一頁(yè)：
（1）、畫面上有什么？數(shù)一數(shù)網(wǎng)子里邊有多少條魚?
（2）、魚被網(wǎng)住了，它們著急嗎？為什么著急？
（3）、你能猜出來(lái)接下來(lái)會(huì)怎樣嗎？
第二頁(yè)：
（1）、數(shù)一數(shù)魚網(wǎng)里有多少條魚？
（2）、原來(lái)網(wǎng)里有多少條魚？
（3）、想一想為什么這條魚能游出來(lái)？
第三頁(yè)：
（1）、數(shù)一數(shù)魚網(wǎng)里還有幾條魚？
（2）、現(xiàn)在有兩條魚都游到了網(wǎng)外，知道是什么原因嗎？
（3）、下面還會(huì)有魚游出去嗎？會(huì)是哪條魚呢？
第四頁(yè)：
（1）、小朋友，哪條魚游出去了？
（2）、數(shù)一數(shù)，還有幾條魚？與前一頁(yè)相比，少了幾條魚？
（3）、還會(huì)有魚游出去嗎？會(huì)是哪一條呢？
第五頁(yè)：
（1）、小朋友哪條魚游出去了？
（2）、現(xiàn)在網(wǎng)子里還有幾條魚？
（3）、猜猜看，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？
第六頁(yè)：
（1）、小朋友，剛才還有3條魚，為什么現(xiàn)在只剩下一條魚了？
（2）、這條大魚能不能鉆到網(wǎng)外？
第七頁(yè)：
你們?cè)趫D片上看到了什么？想一想一共有多少條魚從魚網(wǎng)中鉆出去了？
2、教師完整講述一篇故事。
三、教師和幼兒一起玩游戲——撈魚
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