江蘇新二年級語文《我的影子》教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.理解課文內(nèi)容，知道影子是光學(xué)現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生去探索了解最簡單的物理知識的興趣。
2.學(xué)會本課的生字及由生字組成的新詞。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文。
【教學(xué)重點】
了解課文是從形狀和影子、光源和影子、動作和影子幾方面寫的，進而知道影子是光學(xué)現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生去探索了解最簡單的物理知識的興趣。
【教學(xué)難點】
了解影子位置的'不斷變化是怎樣描述的。
【教學(xué)課時】
兩課時。
第一課時
【課時目標(biāo)】
1.理解課文內(nèi)容，知道影子是光學(xué)現(xiàn)象。
2.激發(fā)學(xué)生去探索了解最簡單的物理知識的興趣。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文。
【教具準(zhǔn)備】
教學(xué)課件。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
1.談話導(dǎo)入：我們每個人都有這樣的經(jīng)歷：在晚上，我們走到路燈下，就會發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子。一路上，影子總跟著我們。同學(xué)們，你們知道這是怎么回事嗎？
2.板書課文題目：我的影子
二、初讀課文
1.提出初讀課文的要求。（出示課件1）
�。�1）自己查字典認(rèn)讀生字。
�。�2）自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通順句子。
�。�3）給自然段標(biāo)上序號。
�。�4）提出不懂的問題。
2.按要求進行初讀。（老師巡回指導(dǎo)）
3.檢查讀書情況。
（1）重點檢查下面幾個字的讀音。（出示課件2）
影yǐnɡ子 揮huī手 矮ǎi人 捉zhuō
迷mí 藏cánɡ 跟ɡēn
�。�2）按自然段輪流讀課文，重點糾正朗讀中的錯誤。
�。�3）提出不懂的問題：影子為什么會變來變?nèi)ツ兀?/p>
三、理解內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)第1自然段。
（1）學(xué)生自讀第1自然段，思考：晚上，“我”和爸爸走到路燈下發(fā)現(xiàn)了什么？它是什么樣子？
�。A(yù)設(shè)：學(xué)生甲：一天晚上，“我”和爸爸一起去散步。走到路燈下，“我”忽然發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子。
學(xué)生乙：“我”揮揮手，影子也揮揮手。“我”蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳�！拔摇弊鍪裁�，它就做什么。）
（2）理解“我揮揮手，影子也揮揮手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么”的意思。
�、倌銖膬蓚�“也”字體會出什么？
學(xué)生甲：影子總是跟著“我”。
學(xué)生乙：“我”做什么動作，影子也做什么動作。
②句式練習(xí)。
我揮揮手，影子也揮揮手。
我 ， 也 。
， 也 。
�、郏ǔ鍪菊n件3：演示影子的形成實驗）
師生總結(jié)：這充分說明了光源和影子、動作和影子的關(guān)系。
2.學(xué)習(xí)第2.3自然段。
�。�1）過渡語：影子非常有趣，它好像在和“我”捉迷藏呢。我們快來讀讀第2.3自然段。
�。�2）兩人一組分別讀第2.3自然段。
�。�3）體會“有趣”這一部分。
�、僦该羁�。發(fā)揮想象，把第二自然段的內(nèi)容用下面的句式表達(dá)出來。
�。ǔ鍪菊n件4）
我在 ,影子 ,變成了 !
我 ,影子 ,變成了 !
先布置學(xué)生做練習(xí)，然后出示答案（出示課件4）
學(xué)生甲：
我在路燈下，影子很小，變成了《白雪公主》里的小矮人了！
學(xué)生乙：我離路燈越來越遠(yuǎn)，影子越來越長，變成了巨人！
�、谡堉馈栋籽┕鳌返膶W(xué)生簡單地說一說。
�、壑笇�(dǎo)讀出語氣，體會光源和影子的關(guān)系。
A.學(xué)生自己練讀。
B.指名匯報讀，師生評議。
（4）體會“捉迷藏”這一部分。
�、贋槭裁凑f“它好像在和我捉迷藏”？
（影子一會兒跑在前，一會兒跟在后，一會兒跑到我的左邊，一會兒又轉(zhuǎn)到右邊去了。）
�、谀阒肋@是什么原因嗎？
（學(xué)生甲：因為光源在“我”后面，所以影子就跑在前。
學(xué)生乙：因為光源在“我”前面，所以影子就跟在后。
學(xué)生丙：因為光源在“我”右邊，所以影子跑到“我”的左邊。
學(xué)生�。阂驗楣庠丛凇拔摇弊筮�，所以影子跑到“我”的右邊。）
�、塾^看教學(xué)課件，深入體會。
④指導(dǎo)讀出語氣。
3.學(xué)習(xí)第4自然段。
�。�1）指名讀第4自然段。
�。�2）請明白的學(xué)生說一說。
四、總結(jié)全文
生活中，很多現(xiàn)象都需要我們?nèi)チ私�、去探索�?/p>
【課堂作業(yè)新設(shè)計】
一、晚上，和爸爸、媽媽一起到路燈下體驗影子怎么有趣。說一說為什么影子總跟著我們，還變來變?nèi)ァ?/p>
二、照樣子，練習(xí)說話。
影子一會兒跑在前，一會兒跟在后。
三、閱讀短文。
孩子們在地上玩耍（shuǎ），云朵在天上玩耍。
白白的白朵，玩起來花樣可多了。它們有時候玩追（zhuī）人，一朵追一朵，藍(lán)藍(lán)的天空成了運動場。它們有時候和太陽捉迷藏。有時，云朵還會變，先由一朵云變成一只“大狗”，再由一朵云變成一只“白兔”�！鞍淄谩痹谇懊媾埽按蠊贰痹诤竺孀贰Ｓ袝r候，天上連一朵云也看不見了。那是云朵玩累了，回家去了。
1.這段話共有（ ）個自然段。只有一句話的是第（ ）自然段。
2.按短文內(nèi)容填空。
�。�1）__________在地上玩，_______________在天上玩。
�。�2）白云有時玩____________的游戲，天空成了______________。
�。�3）白云有時和_______________玩捉迷藏的游戲。
�。�4）白云會變成____________和____________。
�。�5）有時，天上沒有白云了，那是因為_____________________。
3.把你認(rèn)為短文中最有趣的地方寫下來。
_____________________________________________________________________
參考答案：
二、小蜜蜂在花叢中一會兒飛向左，一會兒飛向右，忙個不停。
三、1.兩 一 2.（1）孩子們 云朵 （2）追人 運動場 （3）太陽 （4）大狗 白兔 （5）云朵玩累了，回家去了。
3. 示例：有時，云朵還會變，先由一朵云變成一只“大狗”，再由一朵云變成一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。
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