小班親子活動教案《認(rèn)識五官》設(shè)計
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小班親子活動教案《認(rèn)識五官》設(shè)計
活動目標(biāo):
1.認(rèn)識無官,初步了解五官的主要作用。
2.愿意跟著老師點點、說說五官,樂意參與與老師的互動。
活動準(zhǔn)備:
1.自制圖片一張(沒有五官的小朋友)
2.糖果若干;
3.香水一瓶;
4.音頻幾段:小動物的叫聲;
活動過程:
一、導(dǎo)入
出示圖片(沒有五官的小朋友),教師引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識五官。(當(dāng)幼兒回答不出的時候,可以引導(dǎo)幼兒看看旁邊小朋友的`臉)
二、游戲“點五官”。
教師用食指在自己臉上點五官,每點一處請幼兒說出五官名稱。
教師說出五官名稱,請幼兒點出自己的五官。
(此環(huán)節(jié)中教師點五官和說五官的速度可以由慢到快,讓幼兒感受速度變化帶來的快樂)
三、了解五官的作用。
想想說說五官的作用。
1.“我們的眼睛有什么用?”(看)
(準(zhǔn)備一些小東西,提問小朋友看到了什么,回答出來把東西送給小朋友)
2.“我們的嘴巴有什么用?”(吃、說)
(準(zhǔn)備糖果,讓小朋友嘗嘗糖果,說說味道)
3.“我們的鼻子有什么用?”(聞、呼吸)
(準(zhǔn)備香水,讓小朋友聞一聞,了解鼻子的作用)
4.“我們的耳朵有什么用?”(聽)
(放幾段音頻,請小朋友聽聽,是什么動物的叫聲,了解耳朵的作用)
教師小結(jié):我們的五官這么厲害,小朋友要好好愛護(hù)它們哦,不用臟手揉眼睛,不挖鼻孔,不掏耳朵,不把臟東西放到嘴巴里,不把小東西放在口、鼻、耳中。
活動延伸:
眼睛看看、找找教室里的小花,找到后貼到自己的身上;嘴巴有點渴了,我們找找小茶杯,喝喝水。(過渡到生活環(huán)節(jié))
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