《為影片配音》大班語(yǔ)言教案
一、設(shè)計(jì)意圖
動(dòng)畫(huà)片是孩子生活中的好伙伴，他們不但喜歡看，而且喜歡哼唱片中的插曲，喜歡模仿動(dòng)畫(huà)片中的人物的一言一行。根據(jù)幼兒的興趣和語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)，我選擇了幼兒非常熟悉的經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片《白雪公主》中的“皇后誘騙白雪公主吃蘋(píng)果”的片段，設(shè)計(jì)了《為影片配音》這一活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒在欣賞、感受、模仿的過(guò)程中，嘗試用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)來(lái)為白雪公主和皇后配音，通過(guò)對(duì)不同的人物特點(diǎn)的表現(xiàn)（皇后的`陰險(xiǎn)狡猾，白雪公主的善良天真）獲得語(yǔ)境與語(yǔ)用之間關(guān)系的感悟力，提高創(chuàng)造性運(yùn)用語(yǔ)言的能力，感受語(yǔ)言藝術(shù)的魅力，獲得愉快的情感體驗(yàn)。
二、教學(xué)目標(biāo)
發(fā)展語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)能使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，同時(shí)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會(huì)交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)。
1、根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，嘗試用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)詞、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)為動(dòng)畫(huà)片中人物配音。
2、引導(dǎo)幼兒大膽想象不同人物特點(diǎn)、大膽表述人物語(yǔ)言，提高語(yǔ)言的組織能力和表現(xiàn)力。
3、感受配音活動(dòng)的樂(lè)趣。
這三個(gè)目標(biāo)中蘊(yùn)涵了語(yǔ)言能力的培養(yǎng)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的獲得和情感方面的培養(yǎng)，體現(xiàn)了目標(biāo)的綜合性和層次性。
三、教材內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析
1、教材內(nèi)容的分析
《白雪公主》是一部非常經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)片，凡是所有喜愛(ài)童話(huà)故事的人都知道《白雪公主》這一篇童話(huà)故事，3～6歲的孩子們更是喜歡根據(jù)故事改編的動(dòng)畫(huà)片《白雪公主》，孩子們對(duì)動(dòng)畫(huà)片中的皇后和白雪公主這兩個(gè)人物非常的熟悉和感興趣，他們?cè)骱藁屎蟮膼憾竞拖矚g白雪公主的美麗善良。本著“為了一切的幼兒，為了幼兒的一切、為了一切幼兒的發(fā)展。”的原則，在教材內(nèi)容的選擇上爭(zhēng)取做到：（一）即合適幼兒現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。（二）即符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。（三）貼近幼兒的生活來(lái)選擇的是幼兒身邊感興趣的事物和問(wèn)題。
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