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    幼兒園小班體育教案

    時間:2021-01-22 14:20:51 小班教案

    幼兒園小班體育教案范文

      鍛煉幼兒上肢肌肉的力量,促進幼兒的協調性和靈活性發展。培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣,提高幼兒的應變能力。讓幼兒下面是小編分享的幼兒園小班體育教案的相關教案,老師們快來看看吧!

    幼兒園小班體育教案范文

      幼兒園小班體育教案范文一

      【活動目標】

      1、鍛煉幼兒上肢肌肉的力量,促進幼兒的`協調性和靈活性發展。

      2、培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣,提高幼兒的應變能力。

      3、引導幼兒與環境產生互動,使幼兒宣泄能量和情緒,促進身心的發展。

      【活動準備】

      大小滑溜布各一條、CD碟片、音響設備一套、

      【活動過程】

      1、熱身運動:幼兒律動《三只小熊》

      引導語:小朋友你們會扭屁嗎?……會轉圓圈嗎?……那我們和音樂《三只小熊》一起跳起來吧!

      2、熊爬:

      (1)出示教具——小滑溜布

      讓小朋友通過視覺、觸覺認識滑溜布。

      (2)用小滑溜布擺出“M”形,教師示范熊爬并解說爬的規則。

      引導語:小朋友你們看,滑溜布擺成了什么形狀呢?接下來我們要把手和腳放在滑溜布兩邊,沿著它往前爬,爬的時候一定要把手和腳伸直,屁股向上翹起。(教師可以做一次錯誤示范,讓小朋友引起注意。)

      (3)小朋友按游戲規則開始熊爬,教師可以進行有針對性的指導。

      3、小猴爬樹

      (1)請小朋友示范,教師解說其規則。

      請出大滑溜布,平鋪于地面,配課老師坐在大滑溜布一側,手握小滑溜布,請一位小朋友躺在另一側大滑溜布上,手握小滑溜布順著配課老師向前攀爬,主課老師進行指導。

      引導語:誰愿意來做小老師?(老師指導小老師完成示范)我們一起來為小老師加油!加油~!(教師對這位小老師進行總結)誰還愿意來做小猴?那我們一起來爬吧!

      (2)小朋友按游戲規則開始活動,教師可以進行有針對性的指導。

      4、大野狼

      把大滑溜布放于教室中間,小朋友隨著音樂圍著滑溜布跑圈,當聽到大野狼叫聲時,迅速鉆入滑溜布底下遮住自己的身體,以免受到野狼侵害。

      5、拔河

      (1)教師把滑溜布兩頭打結,呈圓形放在地上。

      (2)教師講解拔河的規則并進行示范

      引導語:小朋友這是什么形狀?在拔河時,小朋友要像老師一樣,做在拔河繩的下面手握拔河繩,用勁向后拔,千萬不能站起來吧!呆會看誰的力氣大……

      (3)小朋友按游戲規則開始拔河,教師可以進行有針對性的指導。

      (4)游戲結束。組織小朋友一起抬著滑溜布離開。

      幼兒園小班體育教案范文二

      【活動目標】

      1.探索報紙能怎樣玩。

      2.讓幼兒學會踮著腳尖走路,保持平衡,使幼兒學會踮著腳尖跑步。

      3.體驗在玩報紙的過程中帶來的樂趣。

      【活動過程】

      一、熱身運動。(音樂:春天花花幼稚園)

      每位幼兒發一張報紙,師幼坐在報紙上做熱身活動

      二、探索報紙的玩法

      教師提問:報紙是用來做什么的?報紙可以和我們怎么玩?

      三、游戲:報紙小路

      1、用報紙鋪路:踮腳尖走路,在報紙上練習小跑步。

      (提煉把報紙放在腳下走的幼兒,請這名幼兒示范)

      師:(個別示范)瞧,XX寶貝是把報紙放在腳下,踮起腳尖向前走的,我們一起來學一學。

      (全體單獨練習)全體都有,把報紙放在地上,腳輕輕地踩上去,踮起腳尖,向前走。

      2、再次規范練習踮腳尖保持平衡走。

      (師可以在走的時候故意走不穩,東倒西歪的)提問:踮著腳尖走走不穩,怎么辦呢?(幼兒想辦法)引導幼兒做出雙手側平舉來幫助我們身體保持平衡。

      3、報紙鋪路。我們大家都練好了本領,現在把腳下的報紙拿起來一張接一張鋪成兩條小路吧。我們在用我們的本領——踮起腳尖通過吧,看那組通過的速度最快。

      4、評價并總結經驗

      四、游戲:我跟報紙做游戲

      1、把報紙頂在頭上(講規則,做示范)

      2、聽口令做動作

      規則:

      (1)當聽到一聲口哨時,先把報紙輕輕地放在我們的頭頂上,讓我們的身體保持平衡,再踮起腳尖,向前走。

      (2)向前行走時,當聽到兩聲口哨時就停下來,雙手捉住報紙,快速向前跑,繞過障礙物,跑回隊伍后面。

      3、分成兩組比賽。

      比賽看哪組最先完成。

      結束活動:

      1.評價幼兒。

      2.放松。

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