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    小班教案

    時間:2026-05-25 00:03:55 小班教案

    小班教案3篇(推薦)

      作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的小班教案3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小班教案3篇(推薦)

    小班教案 篇1

      一、活動目標:

      1、熟悉歌曲內容,引導幼兒學會唱歌曲。

      2、讓幼兒懂得同伴之間要友好相處。

      二、活動重點和難點:

      熟悉歌曲內容,學會唱歌曲及讓幼兒懂得同伴之間要友好相處。

      三、活動準備:

      好朋友拉拉鉤的圖片,鋼琴。

      四、活動過程:

     。ㄒ唬┞蓜樱骸妒滞筠D動》、《摘果子》、《采茶撲蝶》。

      (二)練聲:《小鳥醒來了》、《大貓小貓》。

     。ㄈ⿲W唱歌曲《拉拉鉤》

      1、引導幼兒觀看視頻好朋友《拉拉鉤》

      教師提問:他們在干什么?他們玩時表情是怎樣的?你玩過“拉拉鉤”的游戲嗎?

      2、放歌曲音樂《拉拉鉤》,請幼兒自由兩人組合玩“拉拉鉤”的游戲,體驗一起玩游戲的`快樂。

      3、幼兒學唱新歌《拉拉鉤》

     。1)教師將歌曲內容創編成故事講給幼兒聽。

     。2)幼兒欣賞歌曲,體會歌曲所表達的情感。

      提問:小朋友生氣了會怎樣?有什么表情?小朋友在一起應怎樣相處?

     。3)請幼兒完整跟念歌詞一遍

      (4)教師帶領幼兒完整教唱歌曲,提醒幼兒聽清間奏。

     。5)幼兒獨立演唱歌曲,提醒幼兒注意間奏。

      4、結束活動復習歌表演《泥娃娃》。

    小班教案 篇2

      活動目標:

      一、在游戲情景中體驗家的快樂。

      二、學習3以內手口一致點數,并說出總數。

      三、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。

      四、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

      活動準備:

      一、事先讓家長幫忙為孩子挑選大、中、小區別比較明顯的(蘋果、梨子、橘子任選一種)水果三個;

      二、請大班幼兒利用美工課將水果裝飾成“爸爸、媽媽、寶寶”一家三口;

      三、水果房子一座、玩具架三個(分別標有“爸爸、媽媽、寶寶”的圖片);

      活動過程:

      一、認識蘋果一家三口,學習3的點數。

      1、鼓勵幼兒用飽滿的情緒演唱歌曲《我家有幾口》。

      提問:這個快樂的家中一共有幾口呢?

      2、出示蘋果房子,以“蘋果一家”來做客的游戲口吻引入,師逐位請出蘋果的家人。

      〈1〉請大家瞧瞧蘋果爸爸、蘋果媽媽、蘋果寶寶分別是誰呢?為什么呢?(鼓勵幼兒大膽表述:最大的是爸爸、第二大的是媽媽、最小的.是寶寶)

      〈2〉提問:這個漂亮溫馨的蘋果家中一共有幾個?(引導幼兒手口一致的點數,并說出總數)爸爸親親小寶寶、媽媽也親親小寶寶、一家好快樂呀?(渲染幼兒感受家的幸福快樂)

      二、點數水果一家,師巡回指導。

      1、請你們找一找你們的水果一家藏在什么地方,數一數你們家中的水果一共有幾個,誰是爸爸、誰是媽媽、誰是寶寶、為什么呢?(鼓勵幼兒互相交流)

      2、幫助能力差的幼兒進行手口一致的點數并和出總數。

      三、分送水果一家。

      1、請幼兒談談水果爸爸、媽媽、寶寶要做什么事情。

      2、引導幼兒根據架子上的標志進行分送:送水果爸爸去上班,媽媽去買菜,寶寶去上幼兒園。

      四、幼兒品嘗水果。

      1、引導語:蘋果一家來做客,還給我們帶來了許多美味的水果,讓我們一起來嘗嘗吧。

      2、幼兒在邊吃邊說的愉快氣氛中自然結束。

      教學反思:

      幼兒園的數學活動相對于其他活動枯燥、單調,容易使幼兒失去學習興趣。因為這個時期的幼兒年齡小,邏輯思維尚未發展,所以本次活動中我為幼兒創設了一個可操作的豐富材料的環境,為幼兒創設了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨立的操作材料,并大膽的表達自己的想法。幼兒的自主性,選擇性,獨立性得到了充分的體現。通過一系列的游戲活動,達到了主題總目標預設的要求。

    小班教案 篇3

      【活動目標】

      1、培養幼兒用肥皂洗手的良好衛生習慣。

      2、通過幼兒的自主探索活動,使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。

      【活動準備】

      1、各式各樣的肥皂及肥皂盒若干;

      2、各種舊玩具、舊手絹等;吹泡泡玩具瓶(與幼兒人數相等);

      3、“我愛洗澡”音樂及磁帶、錄音機;

      4、盛玩具的小筐若干;

      5、干凈毛巾(與幼兒人數相等)、盛水的大水盆六個,小方布一塊,剪好的小紅星若干。

      【活動過程】

      1、《我愛洗澡》兒歌,老師與幼兒做動作進入活動室。

     。1)老師吹泡泡引起幼兒興趣。

     。2)出示肥皂并請幼兒描述。(請幼兒自由發言)

      (3)出示多種多樣的肥皂,讓幼兒觀摩。老師引導幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味,并用手摸摸,說出感覺。(幼兒分別發表自己的`意見)

      2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等,老師引導幼兒尋找肥皂的小秘密。(幼兒在玩中發現肥皂的小秘密:用手搓能產生泡沫,能溶在水里、能使臟東西變干凈……)。引導幼兒大膽講述自己的發現,老師適時獎勵。

      3、引導幼兒正確用肥皂洗手,教育幼兒講衛生。

      老師:孩子們,誰來告訴我你平時是怎么樣洗手的?幼兒講述自己洗手的方法。老師:“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈?”(與幼兒邊唱兒歌邊洗手)

      4、幼兒自由吹泡泡,結束活動。

      【活動延伸】

      把各種玩具用清水沖洗干凈。

      【活動點評】

      此次活動幼兒對“玩肥皂”極感興趣,通過自主的探索,發現了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有藥味,搓在手上會起很多的小泡沫,還能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途,并學會了如何正確地用肥皂洗手。

      活動過程中發現:

     。1)個別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密,對此,教老師應適時引導;

     。2)用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次,活動中,要引導幼兒盡量不要把水弄到衣服上,灑到地面上,培養其養成良好的行為習慣。

      附兒歌:洗手歌

      小朋友,來洗手,

      卷起袖,淋濕手,

      抹上肥皂搓呀搓,

      清清水里洗呀洗,

      再用毛巾擦一擦,

      我的小手真干凈。

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