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    大班語言故事教案:《孔融讓梨》

    時間:2026-05-05 06:43:15 語言教案

    大班語言故事教案:《孔融讓梨》

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的大班語言故事教案:《孔融讓梨》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    大班語言故事教案:《孔融讓梨》

    大班語言故事教案:《孔融讓梨》1

      活動目標(biāo):

      1、通過欣賞故事理解故事內(nèi)容,懂得謙讓的道理。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。

      3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

      4、領(lǐng)會故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

      5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

      活動準(zhǔn)備:

      食物兩只梨子、VCD動畫

      活動過程:

      一、出示孔融畫面,引出內(nèi)容

      師:這是個古代的小朋友,他的名字叫孔融,和你們一樣大,也是四歲,孔融給小朋友還帶來梨子呢!你想吃哪一只梨?(出示梨子)

      二、聽故事“孔融讓梨”

      師:想知道孔融挑了哪一只梨嗎?我們一起來聽個故事吧!(師講故事一遍)

      提問:孔融挑了哪只梨?他為什么不拿大的,拿個小的呢?(幼兒自由回答)

      三、看VCD動畫一遍 提問:孔融為什么不拿大的,拿個小的呢?(讓幼兒學(xué)說孔融的回答)

      爸爸是怎么夸獎他的?(讓幼兒學(xué)做爸爸做夸獎的`動作)

      老師小結(jié):孔融才四歲,就知道把好的留給別人,所以大家都夸他是個好孩子。你們是好孩子嗎?現(xiàn)在請你來挑梨,你挑哪個呢?為什么?再請幼兒自由挑選。

      四、遷移經(jīng)驗(yàn)

      提問:在幼兒園、家里你們還遇到哪些事要互相謙讓的呢?(幼兒自由討論回答)結(jié)束。

      活動反思:

      經(jīng)常說禮貌用語是一種好習(xí)慣好的修養(yǎng),同樣學(xué)會謙讓也是人類一種特有的美德,故事《孔融讓梨》讓幼兒通過簡單的故事理解,深刻地體驗(yàn)到謙讓這種美德,在討論中幼兒很清楚地明白了什么叫謙讓,什么時候該謙讓,設(shè)置情景,遷移感情的討論中很多幼兒都談到自己平時都是很以自我為中心的,但是在聽了故事以后自己要向孔融學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)謙讓,本次活動幼兒的發(fā)言討論都很積極。

    大班語言故事教案:《孔融讓梨》2

      【活動目標(biāo)】

      1、通過理解故事內(nèi)容,懂得謙讓的道理。

      2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。

      【活動準(zhǔn)備】

      食物兩個梨子,動畫視頻,ppt課件。

      【活動過程】

      1、導(dǎo)入新課

      導(dǎo)語:老師這里有兩個梨,如果讓你們選擇,你會選哪一個,為什么?(鼓勵幼兒大膽說出自己的想法)。

      師:今天老師給你們帶來了一個挑梨子的故事,我們一起來聽一聽。

      2、老師完整講述故事

      提問:故事的名稱叫什么?發(fā)生了一件什么事?

      3、結(jié)合圖片,講述故事

      (1)教師一邊講述邊提問的方式幫助幼兒理解故事的前半段內(nèi)容。

      提問:故事中的小男孩叫什么名字?他幾歲了?他有幾個兄弟?他是最小的嗎,為什么?

      (2)結(jié)合圖片完整的講述故事的后半段內(nèi)容。

      提問:家里吃梨的時候,孔融拿了一個什么樣的梨子?爸爸是怎么問孔融的,孔融是怎么說的`?

      提問:爸爸又是怎么問孔融的,孔融又是怎么說的?

      提問:爸爸是怎么夸孔融的?(好孩子,好孩子,你真是個好孩子。)

      提問:小朋友們,你們喜歡孔融嗎,為什么?

      小結(jié):孔融能讓著哥哥又能讓著弟弟他真是個懂事的好孩子。

      4、完整觀看《孔融讓梨》視頻

      5、創(chuàng)設(shè)情景,情感遷移

      提問:平時你認(rèn)為謙讓的事情有哪些呢?

      提問:小妹妹喜歡你的玩具,你會怎么做?

      提問:如果你在公交車上,上來了一位小妹妹,又沒有座位,你會怎么做?

      總結(jié):今天我們學(xué)了一個讓梨的故事,懂得了謙讓的道理,希望小朋友都能做到像今天這樣能夠謙讓別人,關(guān)心別人。如果現(xiàn)在讓你把梨送出去,會把梨送給誰?為什么?(幼兒自由說)。那么現(xiàn)在請小朋友們起立,我們一起把梨送給他們吧!(在音樂聲中,帶領(lǐng)幼兒走出教室。)

      附故事:

      從前,有一個四歲的男孩子叫孔融,他有五個哥哥,一個弟弟。有一天,家里吃梨,大家坐到一起來,哥哥先讓孔融挑一個,孔融想了想,到底要挑哪一個梨呢,于是他就拿了一個最小的梨子。爸爸看見了也覺得奇怪,就問孔融,這么多的梨子,又讓你先挑,你為什么不拿大的,不拿好的,偏偏拿一個最小的呢。孔融說,我年紀(jì)小,應(yīng)該把大的讓給哥哥吃。爸爸又問孔融,弟弟比你小,為什么不把最小的留給他呢?孔融又說:我比弟弟大應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。爸爸聽了特別的高興,他對孔融說,好孩子,好孩子,真是個好孩子。孔融四歲時就知道讓梨,上面讓著哥哥,下面讓著弟弟,大家都很稱贊他。

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