小班美術(shù)小刺猬背果果教案
活動(dòng)目標(biāo)：
在游戲情景中練習(xí)爬、滾的動(dòng)作，體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的快樂。
認(rèn)識(shí)各種水果，并進(jìn)行分類，能按顏色分類
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蘋果、香蕉、桔子等若干;
2、彩色果子制作的果子若干，果園背景。
3、幼兒事先學(xué)會(huì)做一套自編韻律操。
4、錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)活動(dòng)關(guān)節(jié)
1、教師交代角色，引起興趣。
師：看，我是誰呀?(刺猬媽媽)對(duì)了，今天我來做刺猬媽媽，你們做我的刺猬寶寶。
2、幼兒打招呼
師：寶寶好!(媽媽好!)
3、跟隨音樂和幼兒一起做韻律操。
師：媽媽今天要請(qǐng)寶寶幫媽媽做事情，我們先來動(dòng)動(dòng)身體。
早晨空氣好，我們來做操。
鍛煉身體好，個(gè)個(gè)哈哈笑。
二、幼兒探索積累經(jīng)驗(yàn)
1、幼兒練習(xí)爬、滾
(1)練習(xí)爬。
師：我們小刺猬有一個(gè)什么本領(lǐng)?(會(huì)爬)爬給媽媽看看。
A、幼兒自由爬行，教師觀察。(鼓勵(lì)幼兒想出各種爬得方法，
B、學(xué)學(xué)個(gè)別幼兒爬的動(dòng)作。
(2)練習(xí)滾。
師：我們小刺猬還有一個(gè)本領(lǐng)是什么?(滾)
A、教師示范滾的動(dòng)作要領(lǐng)，并說明動(dòng)作要領(lǐng)。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范滾的動(dòng)作，教師在旁指導(dǎo)。(身體平躺在地上，腰用力一扭，咕嚕身體翻過去了)
B、幼兒自由滾，教師觀察。
2、運(yùn)果子
師：寶寶們，現(xiàn)在我們?nèi)ミ\(yùn)果子啦。準(zhǔn)備好了沒有?
帶著幼兒出發(fā)，
師：我們本領(lǐng)練好了，媽媽請(qǐng)你們幫忙收集果子。
引導(dǎo)幼兒想一想該怎樣放?(蘋果放在蘋果筐子里，香蕉放在香蕉筐子里，桔子放在桔子筐子里)
3、幼兒嘗試滾。
師：剛才我們小刺猬用工具幫媽媽運(yùn)了許多果子，你們?cè)傧胂胗檬裁捶椒ㄟ\(yùn)起來又多有方便呢?(滾的方法)我們來學(xué)學(xué)看。
4、幼兒背果子。
師：那邊草地上還有許多果子，你們快去試試。
A、幼兒背果子，教師觀察指導(dǎo)。
提醒個(gè)別幼兒擦汗、脫衣服。
引導(dǎo)幼兒互相幫忙把身上的`果子拿下來。
B、鼓勵(lì)能力弱的幼兒堅(jiān)持把果子背回來。
小結(jié)：小刺猬本領(lǐng)真大，一會(huì)兒就幫媽媽運(yùn)回了這么多的果子。
三、結(jié)束活動(dòng)
師：今天我們運(yùn)了這么多的果子，你們開不開心，那我們一起來唱首蘋果歌吧。
帶幼兒邊走邊唱結(jié)束活動(dòng)。
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