小刺猬背果子:小班手指點畫
【導語】：小刺猬看見地上還有許多果子,請小朋友幫它多找一些刺猬一起來背果子,把所有的果子都送回家。下面是小編為您提供“小刺猬背果子”教案，歡迎閱讀與分享。更多相關信息請關注CNFLA學習網的欄目!
小班手指點畫教案：小刺猬背果子
設計意圖：
小班幼兒由于才開始接觸美術，他們更多是利用畫筆來表現他們的感受。為了讓幼兒了解除了用筆可以表現自已的生活體驗以外，還可以借助很多工具來表現，如幼兒最熟悉的身體器官。因此我選擇了幼兒的身體器官---手指來作為繪畫工具，設計了這節手指畫---《小刺猬背果子》的美術活動，從而激發幼兒參與美術活動的興趣。
活動目標：
1、掌握手指點畫的方法，以點的形式讓小刺猬背果子。
2、用顏料時，能保持衣服的整潔。
活動準備：
1、紅、黃、藍顏料
2、畫有刺猬的紙
活動過程：
1、出示刺猬，引起幼兒興趣。
小朋友看看，誰來到我們班上了?誰來告訴老師小刺猬有什么本領?到底小刺猬有什么本領呢?請小朋友聽好故事。小刺猬來到樹林里，看到樹上有許多果果，可是它不會爬樹，正在這時風姑娘幫助它把果果吹了下來，小刺猬想把果果背回家，你們說說該怎么背回家。(幼兒說說)
2、老師示范
剛才小朋友說可以把果果插在刺上，那你們看好了老師是怎么幫小刺猬背果果的，手指蘸一點顏料，然后點在小刺猬的刺上，這樣小刺猬就背好了一個果子了，小刺猬可以背好多的果子呢?不信你們看小刺猬背上背滿了五顏六色的果子。(老師邊說邊示范畫)
4、幼兒作畫
提醒幼兒刺上背滿果子，蘸顏料時不能蘸太多。
3. 欣賞作品
請小朋友談談自己幫小刺猬背了那些果子。
附件：小刺猬背果子
一只小刺猬采了了一袋果子帶回家，在回家的.路上，袋子破了，果子滾了一地，讓小朋友回答一下小刺猬是怎么把果子帶回家的。一個班級里的孩子只有三個孩子回答：“小刺猬滾一下把果子帶回家”。有很少部分的孩子回答：“用手把果子放到刺上”。還有孩子說用手捧回家，也有孩子都不知道怎么把果子帶回家。同事的孩子也是回答小刺猬用手把果子放到刺上。回家我也給S說了一下這個故事，S的回答是：“小刺猬躺在地上，讓背上的刺刺到地上的果子。”我問他為啥你不試想小刺猬用手拿果子放到背上呢，S說“小刺猬的手不能把果子放到背中心”。”那你為啥沒有想到小刺猬在地上滾一下就可以把所有的果子沾到背上，”我問他。S馬上說，“如果小刺猬在地上滾的話會把地上的果子壓成果汁了”。
我嘆息!現在的孩子都怎么了，如果這種測試題放在我們小時候，估計有大部分孩子可以不經思索的回答第一個答案。為什么現在孩子遇到這種情況都沒有想到小刺猬的本能呢。現在孩子雖然擁有越來越好的物資條件，但各種本能的東西在他們身上在慢慢地消逝。雖然我們兒時水墨畫式的動畫片沒有現在艷麗的色彩，沒有復雜的情節，沒有這么長篇，但是那些經典的老動畫片潛移默化影響我們。
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