你是我最好的朋友大班語言教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的你是我最好的朋友大班語言教案，希望對大家有所幫助。
你是我最好的朋友大班語言教案1
活動目標：
1、嘗試與不同的朋友相處，體驗關愛朋友的愉悅之情。
2、愿意用自己的語言表達對顏色的感受和想象。
活動準備：
小白鼠和大象的圖片，故事課件，背景音樂《最好的朋友》，各色顏料，水杯，毛筆
活動流程：
學會觀察朋友的特征——情感激發——自由辯論哪種顏色好——變色游戲
活動過程：
一、認識故事人物
�。�、（出示老鼠、大象圖片）小朋友們他們是誰呢？
�。�、他們的名字叫娜娜和末末，你看看它們有些什么特別之處？（引導幼兒自己觀察它們的特征）
３、請你猜一猜他們是什么關系呢？
二、看課件，聽故事
�。�、到底它們是什么關系呢，我們來聽聽它們是怎么說的？
２、（故事聽到“我會覺得自己是世界上最幸福的小白鼠）
�。保┬“资笙牒驼l做好朋友？為什么呢？
�。玻┐笙鬄槭裁床辉敢夂托“资笞雠笥涯兀�
�。常槭裁创笙竽┠┰敢夂湍饶茸雠笥涯�？
�。�、（聽故事最后半段）
�。保┘t色象征了什么？
�。玻┠┠槭裁聪矚g黃色？
�。常┧{色給人什么樣的`感覺？
�。矗┦裁搭伾梢宰兂删G色？
５）白色像什么呢？
６）讓我們閉上眼睛感受一下黑色，如果你什么都看不見，你會有什么感覺？
７）末末最喜歡什么顏色，為什么？
�。福┠阆矚g娜娜還是末末？
師小結：兩個好朋友都喜歡，好朋友之間能互相關心幫助，同樣也能讓自己變的快樂幸福。
三、幼兒開展自由辯論大賽
你最喜歡什么顏色，為什么？（用自己的語言表達對顏色的感受和想象）
四、變色游戲
小朋友喜歡那么多不同的顏色，那我們一起試試看用我們的本領來變出不同的顏色，看看誰變得顏色最多，最好看。
你是我最好的朋友大班語言教案2
作品分析
剛一看到這本書，我就被它的題目所吸引，《你是我最好的朋友》，是誰和誰之間的友誼如此深厚呢?世間的顏色有千千萬萬，然而最美的顏色是友誼 據說大象都是怕老鼠的，因為老鼠會鉆進大象的鼻孔里，讓大象惱羞成怒卻無可奈何。這個故事里的大象也一樣，一看到老鼠就抱頭鼠竄。然而，小白鼠娜娜卻一心想找一只大象做朋友。帶著些許的好奇，帶著些許的疑問，我和我的孩子們一起細細地品味起這本感動心靈的圖書。
活動目標
1、通過繪本欣賞，激發幼兒閱讀畫面的興趣，讓幼兒產生閱讀期待。
2、能夠用心體會，運用多種感官來感受大自然中豐富的色彩，并嘗試用優美詞語來描述五彩世界。
3、初步感受到朋友之間深厚的友誼，明白友誼的可貴。
活動準備
繪本《你是我最好的朋友》人手一冊、PPT課件。
教學重點
激發幼兒的閱讀興趣，品讀娜娜對色彩描述的語句。
教學難點
能充分展開想象，嘗試用優美的語言把自己感受到的色彩描述出來。
活動過程
一、走入“繪本”：
1、 吸引幼兒興趣，出示小白鼠娜娜的`圖片，今天小老鼠娜娜來來找好朋友了。她會找誰做她的好朋友呢?你們來猜一猜?(幼兒猜測)
2、(扉頁)簡介：娜娜是一只很特別的小白鼠。仔細觀察：這是小白鼠娜娜的房間，你發現了什么?(到處是大象的圖片)猜想，為什么小老鼠的房間里到處是大象的照片呢?
大象愿意和小老鼠做朋友嗎?PPT第4頁，為什么?可是，有一只大象愿意和娜娜做朋友，(封面)，封面上有什么?引導幼兒看大象的眼睛，自己嘗試閉上眼睛理解盲象是什么意思?
3、師幼共讀P1-P7
二、品味繪本幼兒自主閱讀P8-P17娜娜和末末是好朋友，可是，末末是一只盲象，什么都看不見。娜娜決心給末末描述五顏六色的世界!紅色、黃色、藍色、綠色……娜娜會用什么樣的語言來描述繽紛的色彩呢?
1、猜猜娜娜會為末末介紹什么顏色呢?
2、出示畫面，初步感受色彩的豐富。
理解：末末是一只盲象，它是怎么感受到紅色呢?(引導從味覺、嗅覺去體會)
3、拓展：如果你是娜娜，你會怎樣介紹紅色呢?(結合看畫面：草莓、柿子、蘋果等畫面)
(1)末末喜歡黃色的原因是什么?他看不到黃色，為什么會喜歡黃色呢?(是啊，他感覺到了黃色的溫暖，也嘗到了黃色的甜蜜)
(2)末末喜歡藍色的原因是什么?
(3)末末是怎么體會到黃色和藍色的呢?
1、你知道，黃色和藍色混合是什么顏色嗎?
看圖：畫面上畫了什么?
2、猜想：這是末末聞到了什么?感受到的什么顏色?
3、拓展：如果你是娜娜，你會怎樣介紹綠色呢?(結合看畫面：森林畫面)
1、看圖：畫面上畫了什么?這又是什么顏色?娜娜是怎樣為末末介紹白色和黑色的?
末末是一只盲象，它感受最多的是什么顏色?(黑色)請你閉上眼睛，你覺得黑色是什么感覺，就像——?
(音樂響起)幼兒說感受。
三、提升情感：
1、過渡導入：聰明而可愛的娜娜為末末講述了那么多色彩，娜娜問了末末一個問題：“好了，末末，現在說說吧，你最喜歡什么顏色?”
2、猜想：末末會怎么回答?說說你的理由。
3、讀對話：
“我最喜歡白色!”末末毫不猶豫地說。
“為什么?”娜娜感到很好奇。
4、再次猜想原因：
“因為我有一個好朋友，她讓我的生命變得豐富多彩，而好是一只小白鼠，所以我最喜歡白色�！�
5、書里還有許多秘密，下次我們再來找一找。
教學反思
1、在教學過程中幼兒的反應較積極，較感興趣，能積極參與到活動中;
2、在講述故事時，盡量與幼兒平視，讓幼兒感受到被理解、尊重、接納，給幼兒適度的自由空間;
3、幼兒通過與環境材料、同伴以及教師的互動，在情感、態度、能力、知識、技能等方面得到自主發展，
4、培養幼兒嘗試與不同的朋友相處的能力，體驗關愛朋友的愉悅之情你，學會關心伙伴，團結同伴;
5、愿意用自己的語言表達對顏色的感受和想象。
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