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    小班主題教案《冬天真冷》含反思

    時間:2026-02-01 04:15:46 小班教案

    小班主題教案《冬天真冷》9篇含反思

      在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的小班主題教案《冬天真冷》9篇含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班主題教案《冬天真冷》9篇含反思

    小班主題教案《冬天真冷》9篇含反思1

      活動目標:

      1、通過各種感官來感受冬天的風,知道北風吹在身上很冷。

      2、豐富詞匯:寒冷

      3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

      4、通過視聽講結(jié)合的互動方式,發(fā)展連貫表述的`能力。

      活動準備:

      1、每人一個風車。

      2、注意幼兒保暖,穿好外套。

      活動過程:

      1、幼兒到室外沒有陽光,有點風的地方感受冬天的風。

      老師問:冬天的風吹在身上,吹在耳朵上,吹在臉上感到怎么樣?(豐富詞:寒冷)

      2、每人一個風車,將風車舉起讓風吹,請小朋友看看風車怎樣了?

      3、小結(jié):冬天到了,北風吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉,跑跑跳跳這樣就會暖和起來。外出要穿外套,帶好帽子,手套;屋子要關(guān)緊門窗,不讓風鉆進屋里,還可以開空調(diào)取暖。

    小班主題教案《冬天真冷》9篇含反思2

      活動目標:

      1、知道水會結(jié)成冰的`科學規(guī)律。

      2、培養(yǎng)幼兒熱心幫助別人的道德情操。

      活動準備:

      小兔紙偶一個,小狗、小熊、老爺爺木偶各一個。

      活動過程:

      1、師出示"小冰兔”,向幼兒介紹"小冰兔”。引出故事名稱。

      2、師邊演示木偶,邊有表情地講述故事。

      3、師提問:大家都想了什么辦法來幫助小冰兔?誰的辦法最好?為什么?

      附:故事

      《小冰兔》

      小冰兔和朋友們在一起玩捉迷藏。你來藏,我來藏,跑來跑去真開心。

      哎喲喲,小冰兔一不小心撞到大樹上,撞掉了一只長耳朵。小冰兔哭了"真疼呀!”朋友們都跑過來,給小冰兔想辦法。

      小狗用漿糊粘耳朵,可是粘不住。小熊用繩子綁耳朵,可是綁不牢。小冰兔難過得又哭了。老爺爺提著小水桶來了,老爺爺笑呵呵,說:"我來幫助你。”老爺爺給小冰兔頭上滴了些水……咦,耳朵"凍”上了!

      哈,這回耳朵長牢了!

    小班主題教案《冬天真冷》9篇含反思3

      活動目標:

      喜歡動手制作冰花,初步知道制作冰花的順序和方法。

      活動準備:

      1、一次性杯子若干。各種顏色的毛線若干,用剪刀剪碎。每人一根長15厘米的線。

      2、做好的冰花一個。

      活動過程:

      1、師出示做好的.冰花。引導幼兒觀察,激發(fā)幼兒的興趣。"這是什么?”"好看嗎?”"輕輕摸摸,有什么感覺?”"你們知道冰花是怎么做的嗎?”

      2、師介紹材料,并示范做冰花:

      (1)引導幼兒選擇搭配不同顏色的碎毛線,放進自己的杯子里。

      (2)在杯子中倒大半杯子水。

      (3)在杯子中放一根線,一半放在杯子里,另一半露在杯子外。

      3、幼兒制作冰花,師提醒幼兒注意不要弄濕衣服。

      4、師和幼兒一起將杯子放在冰點以下的室外。

      5、活動建議:杯子里的水結(jié)成冰后,取出冰花懸掛在教室,讓幼兒相互欣賞。

    小班主題教案《冬天真冷》9篇含反思4

      活動目標:

      1、通過講故事,激發(fā)幼兒做個勇敢的小寶寶的愿望2、不怕冷,知道跑跑跳跳就暖和了。

      活動準備:

      1、立體教具一套,光禿禿的樹,小寶寶的家。

      2、小鳥、小雞、小豬、大公雞、小寶寶紙偶各一個

      活動過程:

      1、師出示立體教具,說說冬天的情景,引出故事名稱。

      2、師邊講故事邊引導幼兒看紙偶表演。

      3、邊講故事邊提問:

      (1)冬天到了北風吹的怎么樣?

      (2)樹上的葉子怎么樣?草地水怎么樣?小河里的水怎么樣?

      (3)冬天的天氣怎么樣?誰不怕冷,起得早?誰怕冷不肯起得早?

      4、鼓勵幼兒學習做勇敢的寶寶,堅持鍛煉身體附故事:《冬天不怕冷》

      冬天到了,北風呼呼呼……地吹,樹上的`葉子都吹落了,地上的草變得枯黃了,小河里的水結(jié)冰了,天氣真冷呀!

      大公雞,喔喔叫,天天起得早。

      請小鳥早早起,小鳥說:"太冷了,太冷了,我只能躲在鳥窩里!”

      它請小豬早早起,小豬說:"太冷了,太冷了,我只能睡懶覺!”

      它請寶寶早早起,小寶寶早就起來了,在院子里又跑又跳做早操。

    小班主題教案《冬天真冷》9篇含反思5

      活動目標:

      能根據(jù)兒歌內(nèi)容做出相應的動作,如:跑、不動。

      活動準備:

      1、帶幼兒到場地比較寬敞的地方進行游戲。

      2、檢查幼兒鞋子是否穿好。

      活動過程:

      1、師朗誦兒歌"冰老人”兒歌。

      2、師示范講解游戲規(guī)則。提醒幼兒四散跑時速度不要過快,要注意安全,小心碰撞。當冰老人捉到誰,他就不能動了。

      3、師帶領(lǐng)幼兒游戲。

      附:兒歌

      《冰老人》

      西北風,呼呼叫。

      冰老人,跑來了。

      小朋友,快快跑。

      冰老人碰到你,變成冰人動不了——冰老人來了!

      教學反思:

      此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的.氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。

      小百科:冬天,又稱冬季。北半球一年當中最寒冷的季節(jié),其他的為春、夏、秋。天文學上認為是從12月至2月,中國習慣指立冬到立春的三個月時間,也指農(nóng)歷"十、十一、十二"三個月。

    小班主題教案《冬天真冷》9篇含反思6

      活動目標:

      通過觀察知道冬天水會結(jié)成冰,冰遇到熱又會融化。

      活動準備:

      1、和幼兒一起在冰格中注滿水,放在室外結(jié)冰。

      2、熱水一盆。

      活動過程:

      1、幼兒每人一塊冰,通過摸、看、玩,讓幼兒說說有什么感覺。

      2、小結(jié):冬天天氣很冷,水放在室外會結(jié)成冰。

      3、幼兒在玩冰的時候,引導他們觀察冰的.變化。請幼兒將冰放在熱水里。再看看冰的變化,讓幼兒知道冰遇熱會融化。

    小班主題教案《冬天真冷》9篇含反思7

      活動目標:

      1、初步學習使用棉簽添畫樹枝的技能。認識棕色。

      2、體驗繪畫的樂趣。

      活動準備:

      1、請家長帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子,再收集一些樹枝,便于幼兒觀察。

      2、已畫好樹干的畫,幼兒每人一張。

      3、棉簽若干,棕色顏料若干。

      活動過程:

      1、出示收集的樹枝,引導幼兒觀察樹枝顏色、特征。(樹枝是棕色的',樹枝上長了很多細細的小樹枝。)

      2、師示范用棉簽添畫樹枝。

      3、請幼兒練習用棉簽添畫樹枝,鼓勵幼兒多添一些小樹枝。

      4、展示并欣賞幼兒作品。

    小班主題教案《冬天真冷》9篇含反思8

      活動目標:

      1、感受冬天的太陽,知道冬天的陽光曬在身上很暖和,讓人感到很舒服。

      2、豐富詞:暖和

      活動準備:

      選擇有陽光的晴天。

      活動過程:

      1、找有陽光的'地方,坐在陽光下曬太陽。

      2、幼兒互相摸摸衣服、頭發(fā),說說太陽曬在身上有什么感覺?

      3、小結(jié):冬天的太陽曬在身上會感到很暖和,讓人覺得很舒服。(豐富詞:暖和)4、欣賞兒歌"冬天的太陽”

      附兒歌:《冬天的太陽》

      冬天的太陽,大家都喜歡。

      小猴和小羊,快來曬太陽,曬得臉兒紅彤彤,曬得身上暖洋洋。

    小班主題教案《冬天真冷》9篇含反思9

      活動目標:

      1、學習雙腳向前進跳。

      2、能正確區(qū)分數(shù)量"1”和"2”。

      活動準備:

      1、兔子頭飾每人一個。

      2、"蘑菇”數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍,游戲前散放在場地上。

      活動過程:

      1、師幼頭戴小兔頭飾。師扮兔媽媽,幼兒扮兔寶寶。

      2、師:明天要下雪了,兔寶寶們我們快到森林里去采些蘑菇回家吧。

      3、幼兒學習雙腳向前跳入場地內(nèi)采蘑菇。

      4、要求幼兒第一次采一個蘑菇,第二次要采兩個蘑菇。游戲中提醒幼兒雙腳要同時跳起來。

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