大班《像狼一樣嚎叫》語(yǔ)言教案
引導(dǎo)語(yǔ)：想必大家對(duì)狼這種生物都不陌生吧，那么要怎樣設(shè)計(jì)一份大班的《像狼一樣嚎叫》語(yǔ)言教案呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
大班《像狼一樣嚎叫》語(yǔ)言教案模板
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞故事，感受并理解自由自在的情趣。
2、在合作游戲中，體會(huì)和朋友在一起自由自在的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩虹傘
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞繪本，理解情節(jié)
1、 出示書(shū)名《像狼一樣嚎叫》，介紹主人公是條叫默卡的狗，引發(fā)幼兒思考：它為什么要像狼一樣嚎叫？
2、 講故事，聽(tīng)到：默卡想做一只自由自在的狼，引發(fā)幼兒思考：狼的生活讓默卡覺(jué)得哪里好？為什么？
小結(jié)：原來(lái)默卡不能自由自在的做事。
二、聯(lián)系生活，理解情緒
1、 你覺(jué)得你在幼兒園自由自在嗎？什么事不能讓你自由自在？
小結(jié)：原來(lái)幼兒園很多事不能自由自在，默卡打定主意……（繼續(xù)故事）
2、 你看到默卡自由自在在干什么？
3、 在幼兒園，你想自由自在干什么？
4、 如果讓你自由自在做這些事，你想從什么時(shí)候玩到什么時(shí)候？
三、合作游戲，了解方法
1、老師帶來(lái)五彩傘，你心里想如何自由自的'玩？
2、強(qiáng)調(diào)傘里的玄機(jī)：里面有個(gè)小動(dòng)物圖片，老師從一數(shù)到五，五一到，停止游戲。數(shù)五以內(nèi)，自由自在，五一到，全部停止，找到有禮物。
3、分小組，和朋友一起試試。
小結(jié)：想想看，我們是自由自在的試試，還是有商有量的試試啊？！當(dāng)好多人在一起，一起做同一個(gè)動(dòng)作，那就是把布舉起，喊著：預(yù)備！3、2、1同時(shí)把布舉起。可見(jiàn)，一起做游戲還是要有些小規(guī)則，這樣才能體會(huì)游戲的快樂(lè)。
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