六年級數學下冊第三單元表格式教案
第一課時
這節課我們繼續進行整理復習。本節主要是完成教材第78、79頁中的“鞏固與應用”。
一、判斷圖案是不是軸對稱
1、小組代表匯報交流，其他成員進行補充。
第3題圖 第4題圖
1、學生先獨立完成后再進行班內交流。
小組內說以說這節課有哪些收獲？
二、判斷。
三、選擇。
1、學生先獨立完成后再進行班內交流。
小組內說一說這節課有哪些收獲？
第二課時
這節課我們繼續復習“可能性”，
一、口袋里有3個紅球和2個白球，球除顏色外完全相同，從中任意摸出1個球。那么，摸出紅球的可能性是 ，出白球的可能性是 。要使他們的可能性相同，可以怎么做？
小組內說一說這節課有哪些收獲？
一、列表法
長方體的'體積 正方體的體積 猜想圓柱體的體積公式，
板書設計解決問題的策略
第三課時
8.25－2x = 7.625 3x＋15 = 5x－5
1、學生先獨立完成后，班內交流。
2、王芳的爸爸將5000元錢存入銀行，存期2年，年利率為2.25%，利息稅為總利息的20%。到期后，王芳的爸爸可以得到本金和稅后利息共多少元？
3、一個圓柱形油桶底面周長是12.56分米，高是10分米，現裝滿汽油，如果每升汽油重0.85千克，這個桶共可裝汽油多少千克？
4、一堆桔子，裝滿3筐另加18千克的重量正好是這堆桔子重量的 ，剩下的剛好裝滿8筐。這堆桔子一共有多少千克？
5、修一條路，第一施工隊單獨修要4天完成，第二施工隊單獨修要6天完成，如果兩隊合修，幾天可以修完這條路的？
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