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    幼兒園大班音樂教案:清明

    時間:2021-01-10 19:18:59 音樂教案

    關于幼兒園大班音樂教案:清明

      活動目標:

    關于幼兒園大班音樂教案:清明

      1、體驗音樂與古詩詞的意境,學習在音樂的伴奏聲中有節奏地吟誦古詩詞,嘗試用自己的.方式表現。

      2、探索用動作表現音樂內容,愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。

      3、嘗試根據古詩情境進行繪畫。

      活動準備:

      幼兒在語言活動中已經會吟誦《清明》這首詩歌,并對清明節有一定的認識。材料準備:《清明》圖片,

      音樂,紙,顏料等。

      活動過程:

      一、在情境中創編動作,初步用動作表現詩歌《清明》

      師:你們知道古詩里描繪的是哪個季節嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感?

      二、按節奏吟誦《清明》

      (1)教師朗誦《清明》,同時出示圖片,幼兒欣賞。

      (2)教師再次示范朗誦歌詞,并以穩定拍的節奏配合拍手,幼兒跟隨教師按穩定拍的節奏拍手。

      (3)引導幼兒結合穩定拍,進行歌詞的朗誦,注意重拍的運用。

      (4)教師用動作提示,與幼兒進行歌詞的對答,教師說前半句,幼兒對下半句。如,教師說“清明時節”,幼兒接“雨紛紛”,以此類推。

      (5)幼兒跟著音樂完整地朗誦,吟唱歌詞。

      三、根據理解繪制圖畫

      幼兒根據自己對古詩的理解,畫出他們想象中的《清明》圖

      四、交流欣賞

      幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫,加深對《清明》的理解。

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