社會幼兒小班教案
導語：為了讓幼兒小班的學生更早接觸社會，就要給他們上關于社會的課程，下面小編分享社會幼兒小班教案，歡迎參考！
【社會幼兒小班教案一】
教學目的:
1.了解夏季里的幾種防暑降溫的方法(戴帽子、打傘、涂防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開風扇等)。
2.培養自我保護的意識。
教學準備：
1.教師收集一些關于小動物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天因為過分貪涼而引起疾病的事例。 '
2.準備冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。
3.課前通知家長給幼兒查閱一些關于動物如何防暑降溫的方法。
教學過程：
1、教師從小動物如何度過炎熱的夏天說起，引出活動主題。
(1)教師：夏天到了，天氣越來越熱了，你們知道森林里和草原上的小動物們是怎樣度過這個炎熱夏天的嗎?
(2)幼兒紛紛回答。教師小結：在夏天，河馬去水塘里泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝許多的水等等，動物們的方法還真是千奇百怪啊!
2、引導幼兒了解人們用那些防暑方法度過夏天。
(1)教師：小動物們用這么多的方法防暑降溫，我們小朋友在夏天是用什么方法防暑降溫的呢?
(2)幼兒根據自己的生活經驗回答。教師小結：我們在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷飲、吹空調等讓自己涼快起來，這些都是防暑降溫的好辦法。
3、幼兒看書，學習兒歌。
(1)教師：小朋友們，請打開書，看看畫面上是什么季節?書上的小朋友是用什么方法防暑降溫的?
(2)幼兒回答。
(3)教師：書上有一首兒歌說了夏天時防暑降溫的情景，讓我們來聽聽吧。 "(4)幼兒聽教師朗誦兒歌。 '
(5)教師簡單提問兒歌里的內容。
(6)幼兒跟著教師一起朗誦兒歌，然后教師請幼兒嘗試自己念一念。
4、引導幼兒知道夏天防暑要適度。
(1)教師：冷飲和空調可以讓我們迅速涼快下來，可是我們是不是每天都要吃許多冷飲，每天都呆在空調房里呢?
(2)幼兒猜測并回答。教師小結：其實，無論什么樣的防暑降溫方法都要適度，過分吃冷飲、過分吹電扇和空調對身體都是不利的。
(3)教師將夏天因為過分貪涼而生病的事例講給幼兒聽。
5、請幼兒品嘗 冷飲、綠豆湯、吹風扇，感受防暑降溫的方法給身體帶來的舒適感。
【社會幼兒小班教案二】
教學目標：
1.學習每天跟不同的熟人打招呼。
2.學習在打招呼時注視對方的眼睛并面帶微笑。
教學準備：
1.課件、幼兒用書。
2.輕松歡快的音樂。
3.各種打招呼的圖片，如揮手、微笑、擁抱等。
4.請兩名幼兒事先排練好進入幼兒園互相打招呼的'情景表演。
教學過程1.情景表演引出課題：
(1)教師請事先排演好的兩名幼兒上前表演小故事。教師：你們仔細看，故事里發生了什么?他們又說了什么?
(2)兩名幼兒進行情景表演。
(3)教師：他們表演的是什么?他們是怎么說的?
(4)幼兒回答。教師小結：他們表演了早上來幼兒園的情景，兩個小朋友見面后互相說了"你早!你好!"
(5)教師請幼兒找一個好朋友模仿對話，并注意提醒幼兒在打招呼時眼睛要看著對方，并面帶微笑：
2.請幼兒看書。
(1)教師：小朋友請打開書，看看圖上都有誰?她說了什么話?在說話的時候，她又是怎樣做的?
(2)幼兒看書后回答。
(3)教師完整地講述一遍幼兒用書中的內容，并進行簡單的小結。
3.學習兒歌"小可懂禮貌"。
(1)教師：今天我們來學習一首兒歌，名字叫"小可懂禮貌"，請大家仔細聽。
(2)幼兒傾聽教師的朗誦。
(3)教師針對兒歌中的內容，對幼兒進行提問。如小可喜歡的表情是什么?她都遇到了誰?和他們是怎樣打招呼的?
(4)教師請幼兒邊看幼兒用書，邊念兒歌。
4.玩音樂游戲，在游戲中讓幼兒練習各種打招呼的方式。
(1)玩法：教師將一些打招呼的方式的圖片排列在黑板上，并列上序號。幼兒一邊聽音樂， 一邊拍手走步，等這段音樂結束時，迅速找一個朋友打招呼。依次的，等第二段音樂結束時，必須重新找一個朋友打招呼。有幾張圖片，音樂就重復放幾次。
(2)調整圖片前后的順序，請幼兒按照圖片的新順序再次進行游戲。
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