幼兒園《竹筒畫》美術教案
導語：為了讓小朋友知道竹子不但可以畫畫，還有其它很多用處，并且提高小朋友的動手能力。下面小編為您收集整理了一份教案，希望對您有幫助!
活動目標
1、能大膽的在竹筒上進行裝飾。
2、體驗創作活動的樂趣。
活動準備：顏料、筆、竹筒、范例。
活動過程：
1、謎語導入：空心樹，實心芽，千年不結子，年不開花。
師：今天啊，老師要請小朋友來猜一個謎語，小朋友細細的聽好嘍!(幼兒自由猜)
2、出示舊竹子。
師：小朋友真棒。這么快就猜出來了。老師這里啊有一些竹子，你們覺得好看嗎?
“怎么讓它變的好看呢?”(幼兒舉手回答問題)
師：小朋友想了這么多辦法，老師覺的`都很好，今天呢我們學習一種新的繪畫方法------竹筒
畫，就是在竹筒上話畫畫。
3、出示范例。
師：瞧，好看嗎?你們知道老師用什么辦法來裝飾的嗎?
------我們先來看看這兩個竹筒(點、線、面)
------這幾個竹筒又是怎么裝飾的呢?(風景、房子、春天、、、、、)
------再來看看這個竹筒又有什么特別的地方呢?(上下對稱)
------還有一個呢?我們看看(色塊)
(欣賞過程中，有區別的引導幼兒進行比較、觀察)
師總結：哦，原來我們可以用我們畫線描畫的方法用點線面來裝飾，還可以把我們自己喜歡的
圖案、風景、關于春天的一些故事畫上去，也可以用對稱、大色塊的方法進行裝飾。
4、幼兒構思作畫，教師觀察指導。
師：如果你來裝飾的話，你打算怎么裝飾呢?(個別幼兒進行簡單回答)
師：我知道每個小朋友都很想去嘗試了，但在小朋友裝飾前，老師有幾個要求：
l 竹筒畫和在紙上畫畫不同，把它豎起來畫，邊畫邊轉。
l 在裝飾時，要注意顏色的搭配。
l 安靜的在自己的座位上畫畫，不要走來走去。
5、作品欣賞。
師：你覺得哪個竹筒裝飾的漂亮?為什么?
拓展活動
師：竹子不但可以用來畫畫，還有很多用處，你們知道嗎?我們可以用她來演奏歌曲呢。我們
一起來試一試吧。
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