小班美術(shù)優(yōu)秀教案《香噴噴的大米飯》含反思
作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)優(yōu)秀教案《香噴噴的大米飯》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)
1.嘗試將衛(wèi)生紙揉成團(tuán)，并均勻地粘在涂有漿糊的地方。
2.能夠大膽操作，體會手工制作的樂趣。
3.了解制作米飯的過程，喜歡吃米飯。
4.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
5.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準(zhǔn)備
大米飯圖片、白色油畫棒。
活動過程
1.播放大米飯圖片。與幼兒討論大米飯的樣子和味道。你們喜歡吃米飯嗎?為什么?
2.我們也來做米飯。
(1)教師出示大頭娃娃和碗的卡片。
這些娃娃也餓了，我們一起給他們做些大米飯吧!
(2)教師與幼兒討論：怎樣才能畫出滿滿的一碗大米飯。引導(dǎo)幼兒把衛(wèi)生紙揉成團(tuán)，做成大米飯，再用固體膠在碗內(nèi)均勻地涂抹上漿糊，然后把做好的大米飯粘在碗里。提醒幼兒盡量不要把材料弄到身上和地上，做好大米飯后，將桌上的碎紙放到垃圾盤中。
3.要吃米飯嘍。
(1)教師引導(dǎo)幼兒將做好的米飯粘在大頭娃娃上(用雙面膠固定)。一邊固定一邊學(xué)習(xí)說：大米飯營養(yǎng)多，香噴噴的米飯送給你!
(2)將做好的米飯展示到主題墻上。
教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。小百科：米飯，是中國人日常飲食中的主角之一，中國主食。主要成分為淀粉。歷史起源米飯是中國、乃至東亞、東南亞人民喜愛的一種主食，是用大米和適量的水蒸或燜熟而成的食物。米飯，又稱白飯，或簡稱飯。
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