《會變的圖形》幼兒園中班數學教案
導語：為了讓小朋友辯認三角形、長方形、正方形及其關系，發展空間知覺和動手動腦能力。下面cnfla小編為您收集整理了一份教案，希望對您有幫助!
教學目標：
1、會進行圖形折疊、分割、拼擺，使圖形變化，辯認三角形、長方形、正方形、圓、橢圓及其關系，發展空間知覺和動手動腦能力。
2、會在半圓形上進行添畫
教學準備：
正方形紙、圓形紙、橢圓形紙、
教學過程：
(一)變魔術
讓幼兒猜想正方形能不能變成三角形、小正方形、長方形。正方形可變成長方形，圓形可變成半圓形。然后將紙折疊，剪開變為各種圖形。
將剪開的圖形再拼成正方形，兩個半圓拼成一個整圓。
(二)幼兒操作
將正方形變成4個小正方形，比比誰變得快，再將4個小正方形拼成原來的樣子。
將正方形變成4個小三角形，然后還原。
將正方形變成一個長方形和兩個正方形，然后還原。
將圓形變成兩個半圓，然后還原。
(三)圖形組合
將剪出來的三角形、正方形、長方形、半圓形進行各種組合，變成新的圖形。并鼓勵幼兒用語言進行表述。
如：四個三角形可拼成風車;一個三角形加一個正方形可拼成一座房子;一個小圓和一個橢圓再加兩個半圓形可以拼成一個小鴨子;三個半圓可以拼成一朵花;正方形，長方形，三角形，圓形可以拼成一個機器人;小朋友們發揮想象還可以拼成桌子，凳子......
(四)活動延伸
請幼兒在幼兒用書上在半圓形上添畫出其他圖形
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