《收集帽子》小班活動教案
導(dǎo)語：引導(dǎo)讓小朋友能積極觀察比較，了解帽子的不同質(zhì)地、不同用途，并能根據(jù)帽子的不同嘗試設(shè)計分類標(biāo)記。下面cnfla小編為您收集整理了一份教案，希望對您有幫助!
活動目標(biāo)：
1、結(jié)合已有經(jīng)驗，加深對生活中幾種常見帽子的認(rèn)識，樂于表達交流自己的發(fā)現(xiàn)。
2、萌發(fā)關(guān)注周圍事物的興趣。
活動準(zhǔn)備：
教具準(zhǔn)備：實物投影儀、幼兒用書“多彩的服裝”、分類操作作業(yè)紙各一。
學(xué)具準(zhǔn)備：幼兒用書“多彩的服裝”人手一冊，分類操作作業(yè)紙、鉛筆、油畫棒、師幼一起收集的各種各樣的帽子(絨線帽、草帽、太陽帽、頭盔等等)
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察展示的帽子，加深對生活中幾種常見帽子名稱的認(rèn)識。
師提示語：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)，今天活動室里多了些什么東西?
你們認(rèn)識這些帽子嗎?誰認(rèn)識的最多?這里有你不認(rèn)識的帽子嗎?(一起認(rèn)認(rèn)說說)
二、觀察感知帽子的不同質(zhì)地，了解其功用并嘗試分類。
1、師：你們喜歡這些帽子嗎?那讓我們趕快選個自己喜歡的帽子，找個舒服的位子坐下來。
提問：你選的是什么帽子?為什么喜歡它?(自由交流)
你喜歡的帽子是什么材料做的?有什么用?(鼓勵幼兒先和好朋友一起相互比比說說，然后在集體面前講述)
2、在孩子講述的基礎(chǔ)上，老師基本用孩子的.原話進行小結(jié)：小朋友發(fā)現(xiàn)帽子有很多的用處……小朋友還知道制作帽子的材料也很不一樣……原來帽子還有這么多的不同，那小朋友想不想把這些帽子根據(jù)他們的不同來分一分呢?
帽子還有什么不同?可以怎么分?
組織幼兒相互討論并把自己想法設(shè)計相應(yīng)的標(biāo)記記錄在操作紙上。
3、鼓勵幼兒相互分享自己的想法，講述自己的記錄方法。
三、擴展有關(guān)帽子的知識和經(jīng)驗。
師：小朋友都有自己的想法，都很不錯!那除了這些帽子，你還知道那些帽子呢?(幼兒自由表達)
用實物投影儀打出圖片：你們看，這些是誰?他們戴的是什么帽子?
請小朋友閱讀操作材料相應(yīng)畫面，師幼一起閱讀、講述，進一步拓展孩子對帽子的認(rèn)識。
四、激發(fā)思維，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造設(shè)計的欲望。
師：我們認(rèn)識了這么多帽子，你最喜歡什么帽子?
那你想不想也來設(shè)計一頂帽子，你想讓你的帽子有什么特殊功能呢?(鼓勵幼兒自由到動手區(qū)去設(shè)計、創(chuàng)造)
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