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    《好玩的袋袋》幼兒園小班教案

    時(shí)間:2021-07-03 10:25:57 小班教案

    《好玩的袋袋》幼兒園小班教案

      導(dǎo)語:為了鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)友愛的情感。下面cnfla小編為您收集整理了一份教案,希望對(duì)您有幫助!

    《好玩的袋袋》幼兒園小班教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      通過袋子的各種玩法, 激發(fā)幼兒嘗試和探索新的活動(dòng)興趣和勇氣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 垃圾袋若干,做成袋子氣球

      2、 音樂磁帶和各種圖形若干

      3、 帶幼兒到山上活動(dòng)。

      活動(dòng)過程:

      一、為袋子氣球貼五官

      山上的空氣真好,來,我們大家來呼吸一下新鮮的空氣吧!啊,這里的空氣真好。

      咦!教師驚奇:這地上怎么有這么多的袋子,是誰扔的,這么不講環(huán)境衛(wèi)生,我們小朋友來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士把它們撿起來好嗎?地上沒有了袋子變得怎么樣?(變干凈了)這些袋子象什么?(氣球)我們就叫它袋子氣球。

      我們一起來問問:袋子氣球你為什么在這里啊?教師學(xué)袋子傷心的口氣說:我們真可憐啊,人們把我們用過之后就說我們沒有用處了,就將我們作為垃圾到處亂扔,說我們袋子會(huì)產(chǎn)生有害物質(zhì),會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生。沒有人跟我們一起玩。

      其實(shí)我們除了這么多的危害以外,還有好多的用處:比如我的袋袋能裝好多的東西,我還會(huì)變很多好玩的東西,看,你們手里的袋子氣球也是我變的`,我還會(huì)變呢?想不想知道我會(huì)變成什么?請(qǐng)小朋友閉上眼睛

      教師:1、2、3、變好了(教師貼上眼睛和嘴巴),袋子氣球變成什么拉?變成了袋子娃娃,真好看,你們想不想也把袋子氣球變得更加漂亮呀?今天我?guī)砹撕芏嗟膱D形寶寶,請(qǐng)小朋友用這些圖形寶寶變出漂亮的袋子娃娃。看誰變得又快又漂亮。(讓幼兒在音樂中操作用各種圖形為袋子氣球貼五官)

      二、玩袋子娃娃

      1、 哇!袋子娃娃有了這么多的好朋友真高興。來!大家一起和袋子娃娃玩玩吧!想一想我們?cè)趺春退黄鹜?幼兒伴隨歡快的音樂進(jìn)行游戲,

      2、 教師適時(shí)的參與并鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試多種方法(拉袋子娃娃、扔、互相接住、拋),在游戲中與同伴合作、交流、學(xué)習(xí)。

      3、 師集中幼兒并總結(jié)幼兒的玩法:剛才你們是怎么玩袋子娃娃的?哪位小朋友愿意來玩給大家看看。還有誰玩的與他們不一樣的?也上來玩玩看。哇!這樣真好玩,大家也來學(xué)學(xué)看。

      4、 袋子娃娃夸小朋友真棒會(huì)想出這么多的方法和它玩,袋子娃娃現(xiàn)在不再傷心了,因?yàn)橛形覀冞@么多的小朋友和它做好朋友,讓它們好開心極了。

      三、親親袋子娃娃體驗(yàn)友愛的情感

      剛才小朋友變得真快,一下子就把袋子氣球變成了漂亮的袋子娃娃,袋子娃娃說很想和小朋友親親,那我們用什么來親親它呀?(嘴巴)袋子娃娃說不行、不行剛才我被扔在地上太臟了,小朋友千萬別用嘴巴親我,要用你們的身體來親我。教師:來我們和袋子娃娃做好朋友,一起動(dòng)動(dòng)身體,扭呀扭呀扭,飛呀飛呀飛,飛到上面了;飛呀飛呀飛,飛到下面了,飛呀飛呀飛,飛到我的頭上,親親我的頭(肩膀、肚子、腳、手)。袋子娃娃要和XX(幼兒)做好朋友來親親你的耳朵(師用袋子娃娃親親小朋友的身體部位)。小朋友想用自己身體的哪個(gè)部分來親袋子娃娃(幼:眼睛、鼻子、耳朵、肩膀、肚子),我們一邊親還要一邊對(duì)它說:"袋子娃娃我來和你做好朋友,不把你亂扔"。袋子娃娃是我們的好朋友,你最想和袋子娃娃說一句什么話?(讓幼兒發(fā)揮想象)

      四、與袋子娃娃一起狂歡后結(jié)束活動(dòng)

      袋子娃娃要邀請(qǐng)小朋友一起來與它來跳個(gè)舞。來我們一起拿著袋子娃娃動(dòng)起來。幼兒與教師一起聽音樂來跳舞。袋子娃娃放在山上會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生,那我們帶著它一起到教室里找別的小朋友一起玩好嗎。

      活動(dòng)反思:

      小班孩子喜歡游戲,在游戲中潛移默化地滲透活動(dòng)內(nèi)容,讓他們會(huì)樂于參與,樂于嘗試。針對(duì)小班幼兒的這一特點(diǎn),我精心創(chuàng)設(shè)了這個(gè)活動(dòng),充分讓幼兒在貼貼、玩玩跳跳中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

      這次活動(dòng)是在游戲的環(huán)節(jié)中融入不同方法的玩袋子的練習(xí),體驗(yàn)--參與表現(xiàn)的一系列活動(dòng),使幼兒在各種感官的刺激下,大膽、快樂地參與活動(dòng)。由于孩子的年齡較小,環(huán)保意識(shí)模糊,關(guān)于塑料袋對(duì)環(huán)境帶來的污染還不太理解,通過本次活動(dòng)讓孩子們積累一些初步的環(huán)保意識(shí)。激發(fā)幼兒嘗試和探索新的活動(dòng)的興趣。積累更多玩袋子的經(jīng)驗(yàn)。

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