中班《我是春天小精靈》活動教案
導語：為了培養幼兒的動手能力，以及和爸爸媽媽的合作能力，讓孩子在做玩玩中，體驗親子同樂，增進親子情感。下面小編為您收集整理了一份教案，歡迎閱讀!
活動目標：
1、能表達自己對春天的認識，感受春天的生機勃勃。
2、能自信地在同伴和爸爸媽媽們的面前大膽表演。
活動準備：廢舊材料，各色皺紋紙，宣傳紙，剪刀，膠水，回形針等
活動內容：
一、生活活動：
1、指導幼兒起床，穿鞋，不會穿的主動請老師幫忙。
2、提醒最后一個小朋友關好水龍頭，養成節約用水的好習慣。
3、組織先吃完點心的幼兒擦桌子，并進行看書等安靜游戲。
二、戶外活動：
1、檢查幼兒衣著，提醒個別幼兒注意休息，不玩得滿頭大汗，要及時穿脫衣服。
2、集體游戲：腳跟腳尖跑跑跑、采茶撲蝶，
3、鼓勵幼兒做操和律動時能聽音樂合拍地做，動作到位，心情愉快。
三、教育活動：
活動名稱：我是春天的小精靈
活動過程：
1、教師扮春姑娘，引起幼兒興趣。
春天來了，今天春姑娘和小朋友一起來做游戲，好不好?你們想不想也讓自己的爸爸媽媽把你打扮成春天的小精靈，和大家一起表演節目。
2、家長為幼兒裝扮成春天的精靈。
l師：你想打扮成什么?
l教師提出要求：a安全、b節約材料、c、親子合作
l幼兒與家長分散制作。
3、幼兒上臺展示自己和爸爸媽媽的作品。
l收拾場地。
l幼兒跟著春姑娘排隊展示作品，家長圍坐成半圓欣賞。
4、幼兒表演學過的有關春天的兒歌、歌曲等。
l春天里有許多好聽的歌曲，我們一起來唱一唱吧!
播放《春天》音樂，大家一起演唱。
l看，燕子飛來了，我們唱首歌送給它。《小燕子》
l看小雞也來了，我們請小雞上臺表演節目。《小小蛋兒把門開》
l春天到，春風吹來了，我們一起來念念兒歌《春風》好不好?
l春天小雨也下起來了，聽“滴答，滴答，下小雨啦……”
l河里的小金魚也想來表演了，誰愿意做小金魚來唱個歌的。《小金魚》。
l小鳥聽到這么好聽的`歌曲也來了，我們請小鳥來唱一個吧。《小鳥小鳥飛來了》
l我們這里還有這么多美麗的花朵，我們請它們念個《迎春花》吧!
l這么多美麗的花兒把小蜜蜂也引來了，我們請小蜜蜂來唱一個做工的歌，好不好?《蜜蜂做工》
5、評出最有創意獎，頒發自制桂冠。
節目表演完了，我們一起說說看，今天哪個小精靈表演得最棒了?
四、家長交流會：
1、介紹這次活動的主要設計意圖。
l鞏固對春天的認識。
l促進親子交流。
l對孩子進行環保教育。
2、聽取家長對本次活動的意見、建議。
3、向家長介紹下階段的工作：“勞動最光榮”，提出合作要求。
請家長向孩子介紹自己的工作.
有工作照片的家長可以把照片帶來幼兒園給孩子們欣賞.
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