幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案范例
導(dǎo)語(yǔ)：為了讓幼兒樂(lè)于探索生活中的現(xiàn)象，體驗(yàn)操作的樂(lè)趣。下面是小編為您收集整理的優(yōu)質(zhì)教案，歡迎閱讀!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能積極動(dòng)腦筋想辦法，解決問(wèn)題。
2、探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)材料準(zhǔn)備：乒乓球和紙。
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩球的經(jīng)驗(yàn)，知道球滾動(dòng)的特性。
環(huán)境準(zhǔn)備：體育區(qū)角投放的兵乓球。
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲?qū)�，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。
1、 幼兒自由玩球.。
2、幼兒將球放在柜子上，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象。
二、提出問(wèn)題，幼兒設(shè)想。
1、提出問(wèn)題：怎樣讓小球站穩(wěn)?
2、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想，表述自己的想法。
3、再次提出問(wèn)題：能不能想辦法就用一張紙讓小球站穩(wěn)?
4. 鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋，再次大膽設(shè)想，并表述自己的`想法。
三、動(dòng)手嘗試，實(shí)踐想法。
1、幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn)。
2、教師觀察，引導(dǎo)幼兒講述自己的做法。
四、交流。
1、引導(dǎo)幼兒相互交流自己的做法。
2、個(gè)別幼兒講述自己的做法，展示成果.。
3、將作品陳列在柜子上，幼兒集體欣賞大家的成果,感受成功的喜悅。
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