幼兒園小班科學活動教案：小路
導語：為了讓幼兒享受聆聽樹葉發出的聲音的樂趣，萌生熱愛大自然的情趣。下面是小編為您收集整理的幼兒園小班科學活動教案：小路，歡迎閱讀!
故事《會響的小路》把孩子們帶到了另一個精彩的童話世界
活動目標：
大膽想象并嘗試表達小動物和風兒經過會響的小路的情景。
活動準備：
我和孩子們一起齊心協力用落葉鋪設了一條金黃色的小路。
活動過程：
一、會響的小路
1、幼兒完整傾聽故事
2、師生共同討論：這條小路為什么有聲音?
萬小青：“我聽見故事里小兔走路時會發出踏踏踏的聲音。”
呂圣譯：“蚱蜢很小，所以它會發出吱嘎吱嘎的聲音。”
盧家欣：“小刺猬走路時會發出窸窣窸窣的聲音。”
二、誰走過小路
1、結合掛圖分段欣賞
2、請幼兒用動作表現小動物走過樹葉小路發出的'聲音。
孩子們對這一環節特別感興趣，他們一邊聽著故事就在一邊進行表演了。
3、小刺猬對風兒說了些什么?
幼兒集體進行描述時聲音很整齊，他們的復述能力應該說是蠻強的。
4、為什么風兒要踮著腳尖輕輕跑過小路?
三、走樹葉的小路
1、帶領幼兒到小區的樹葉小路，親身感受踩樹葉小路的感受。
引導幼兒大膽想象：樹葉小路上還有誰來?會發出什么聲音?
潘歆璐：大象會來樹葉小路。
王安琪：長頸鹿會來樹葉小路。
金桓誼：小猴子會到樹葉小路上來。
……
教師分析、反思：
孩子們在和樹葉寶寶成了好朋友以后，對樹葉產生了濃厚的興趣，在戶外活動時，時不時地看到他們呆呆地看著樹葉飄落下來，聽他們嘴里喊著：樹葉飄落下來了，樹葉飄落下來了……所以在上故事《會響的小路》時，當我問到：“為什么小路會有響聲呢?”有一個孩子馬上說：“因為路上都是落葉。”在故事中孩子們知道了，小樹葉還會發出聲音------像在跳舞、像在散步、像躺在床上做著美夢。我還創設了一條樹葉小路，在現場情景的誘導下，孩子們親身感受到了走在小路上所發出的聲響，所以在最后自己模仿小動物走小路時，孩子們都很投入。但是，由于小班幼兒能力有限，在學動物走時，我應該對幼兒的回答進行提煉。如：“大象走過會發出咚咚咚的聲音”、“小羊走過小路時會發出嗒嗒嗒嗒的聲音”……等，盡可能讓幼兒在自身表達的基礎上體驗到成功的樂趣。
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