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    大班安全教案《運(yùn)動安全》

    時間:2023-03-16 09:00:53 大班教案

    大班安全教案《運(yùn)動安全》

      作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的大班安全教案《運(yùn)動安全》,歡迎大家分享。

    大班安全教案《運(yùn)動安全》

    大班安全教案《運(yùn)動安全》1

      一、活動目標(biāo):

      1.了解運(yùn)動前、運(yùn)動過程中以及運(yùn)動后的規(guī)則和注意事項(xiàng)。

      2.懂得遵守運(yùn)動注意事項(xiàng)是為了更好、更安全地進(jìn)行體育活動。

      3.知道在運(yùn)動過程中既要保護(hù)自己,也要避免傷害別的小朋友。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。

      2.教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      三、活動過程:

      1.引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖上小朋友做準(zhǔn)備活動的圖片。

      教師出示掛圖:

      (1)仔細(xì)看看,圖上的小朋友在做什么?

     。2)為什么要做準(zhǔn)備活動呢?

      2.引導(dǎo)幼兒觀看布偶表演。

      (1)教師:剛才小朋友們對為什么要做準(zhǔn)備活動都說出了自己的理由,究竟大家說得對不對呢?我們一起來看一段布偶表演吧。

     。2)教師操作布偶,表現(xiàn)不做準(zhǔn)備活動可能會帶來的傷害。

      ①布偶表演:請配班老師操作一男一女兩個布偶,模仿小朋友的動作做體側(cè)運(yùn)動,動作很認(rèn)真到位。主班教師操作主角布偶冬冬,一邊很敷衍地做動作,一邊說:“為什么要做這些操,一點(diǎn)兒意思都沒有,我才不好好做呢!

     、诮處煟憾趺戳?你覺得可能是什么原因造成的.呢?

      3.引導(dǎo)幼兒討論還有哪些要注意的事項(xiàng),重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動后要做放松運(yùn)動。

      4.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,重點(diǎn)觀察平衡木上發(fā)生的事情。

      5.引導(dǎo)幼兒討論在各項(xiàng)運(yùn)動中應(yīng)該注意的事項(xiàng),培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

    大班安全教案《運(yùn)動安全》2

      活動目標(biāo)

      1、知道哪些是危險的事,懂得要遠(yuǎn)離它。

      2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過自我保護(hù)的意識

      3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

      4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

      活動準(zhǔn)備

      安全Flash、圖片、記錄表格

      活動過程

      1、討論導(dǎo)入:

      師:什么是運(yùn)動安全?

      2、播放安全flash,并討論:在戶外時,我們要注意哪些運(yùn)動安全?

     。1)戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險的'方法:如奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險;顒又,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時系好。

      (2)戶外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

     。3)所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調(diào)皮好動的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時干預(yù)其具有潛在危險的舉動。

     。4)戶外活動以有組織的集體游戲?yàn)橹,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

      3、請幼兒表演正確的戶外運(yùn)動作法。

      4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。

      活動結(jié)束

      1、評價

      2、總結(jié)

      活動反思

      這堂課,主要是針對學(xué)生在校的運(yùn)動安全而設(shè)計(jì)的,因?yàn)轶w育課是學(xué)生事故的“多發(fā)地帶”,這堂課對學(xué)生今后運(yùn)動及上課要注意到細(xì)節(jié)都作了詳細(xì)的解讀,不足之處就是還不夠有趣味,今后我會繼續(xù)改進(jìn)。部、傷害脊柱或者大腦。

      小百科:運(yùn)動,一種涉及體力和技巧且由一套規(guī)則或習(xí)慣所約束的行為活動,通常具有競爭性。沒有不運(yùn)動的物件,也沒有能離開物件的運(yùn)動。

    大班安全教案《運(yùn)動安全》3

      活動目標(biāo):

      1.了解運(yùn)動前、運(yùn)動過程中以及運(yùn)動后的規(guī)則和注意事項(xiàng)。

      2.懂得遵守運(yùn)動注意事項(xiàng)是為了更好、更安全地進(jìn)行體育活動。

      3.知道在運(yùn)動過程中既要保護(hù)自己,也要避免傷害別的.小朋友。

      4.加強(qiáng)幼兒的安全意識。

      5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

      活動準(zhǔn)備:

      教學(xué)掛圖和幼兒用書。

      活動過程:

      1.引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖上小朋友做準(zhǔn)備活動的圖片。

      教師出示掛圖進(jìn)行提問:(1)仔細(xì)看看,圖上的小朋友在做什么?(2)為什么要做準(zhǔn)備活動呢?

      2.引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動需要哪些注意事項(xiàng),重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論運(yùn)動后要做放松運(yùn)動。

      3.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,重點(diǎn)觀察發(fā)生的事情。

      4.引導(dǎo)幼兒討論在各項(xiàng)運(yùn)動中應(yīng)該注意的事項(xiàng),培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

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