中班《漂亮的花布》教案
作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的中班《漂亮的花布》教案，希望對大家有所幫助。
中班《漂亮的花布》教案1
一、活動目標(biāo)：
嘗試在紙上進行印畫，對印章畫感興趣。
體驗印章活動中的快樂感和美感。
二、活動準(zhǔn)備
橡皮泥印章工具若干、小碗9只，紅、黃、藍(lán)顏料，抹布若干。
范畫一張，幼兒操作紙人手一份。
重難點：怎樣使整個圖形完整地印在紙上，把握好所蘸顏料的量和印時的力度。
三、活動過程
教師導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣
以洋娃娃在哭，丟了自己的花手帕，引出漂亮的花布（出示范畫）。
引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的花市是怎么做出來的嗎?”
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)印章畫，師生共同參與作畫
教師示范講解（重點強調(diào)所蘸顏料的量和印畫的方法、力度）。
請個別幼兒選印章進行操作。
交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)
讓幼兒乘“快樂大轉(zhuǎn)盤”進行印畫，提岀要求。
重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度，不要太多或太少，用力、方法到位。
注意衛(wèi)生，強調(diào)一個印章印過一種顏料后，不可以再去蘸其他顏色。
盡量多印，使畫面色彩豐富。
總結(jié)評價，結(jié)束活動
以“洋娃娃”的口吻說：“今天小朋友們?yōu)槲以O(shè)計了那么多漂亮的花布，我太高興了，這些花布我都收下了，謝謝你們。”
此案例中，最突出的就是教師在評價環(huán)節(jié)的語言運用，教師沒有直接地說某個小朋友的.好，某個小朋友的作品差，還是借用洋娃娃的口吻強調(diào)“我太高興了，這些花布我都收下了”，以肯定幼兒的作品，達(dá)到了鼓勵幼兒創(chuàng)作的評價目的。
中班《漂亮的花布》教案2
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在紙上進行印畫，培養(yǎng)幼兒對印章畫的興趣。
2、體驗美術(shù)活動中的美感和快樂感。
活動準(zhǔn)備：
1、胡蘿卜印章、盤子各36個，紅、黃、藍(lán)顏料若干，
2、范畫一張，幼兒操作紙人手一份
活動重難點：
怎樣使整個圖形完整的印在紙上，把握好所蘸顏料的量和印時的力度。
活動過程：
（一）教師導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣
1、“以洋娃娃在哭”引出漂亮的花布（出示范畫）
2、引起幼兒興趣“你們知道這些漂亮的花布是怎么做出來的.嗎？”
（二）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)印章畫，師生共同參與作畫
1、教師示范講解（重點強調(diào)所蘸顏料的量和印畫的方法、力度）
2、 請個別幼兒選印章進行操作
（三）交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)
1、讓幼兒乘“快樂大轉(zhuǎn)盤”進行印畫，提出要求
2、 重點提醒幼兒在蘸顏料時要適度，不要太多或太少，用力、方法到位
3、 注意衛(wèi)生，強調(diào)一個印章印過一種顏料后，不可以再去蘸其它顏色。
4、 盡量多印，使畫面色彩豐富
（四）總結(jié)評價，結(jié)束活動
以“洋娃娃口吻”說：“今天我們小朋友為我設(shè)計了那么多漂亮的花布，我太高興了，這些花布我都收下了謝謝你們。
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