大班美術活動《秋的暢想》_大班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的大班美術活動《秋的暢想》_大班教案，歡迎閱讀與收藏。
一．設計理念：
秋天是一個美麗的季節，她有著獨特的魅力。孩子們也特別喜愛這個季節。本次活動主要讓幼兒通過借形想象，暢想秋天里各種美好的東西，加深對秋天的了解。同時，線描畫開啟了兒童繪畫基礎的大門，更重要的.在于培養他們的創造能力和想象能力，從而達到促進其自身全面發展的要求。大班的孩子有了創造線條的能力，有了塑造形體的方法，就有創作的欲望。他們想把所見所聞，所思所想通過運用線條表現在畫面上。因此，本次活動就是為了這個目的而展開的。
二．設計思路：
活動主要由故事導入—幼兒想象—教師示范—幼兒操作—集體欣賞并評價這幾個環節進行開展。
三．活動目標：
1．通過想象，知道秋天里有哪些物體，如水果、植物等。喜愛秋天。
2．學畫流暢的長線條，充分發揮借形想象的能力。體驗裝飾圖形的快樂。
四．活動準備：
教師示范畫；幼兒每人一張畫紙，一只黑色記號筆
五．重點難點：
重點：幼兒能夠根據圓形想象出秋天里各種各樣的物體，如水果、植物等。
難點：繪畫流暢的長線條并進行裝飾。
六．活動過程：
（一）故事導入，示范畫出長曲線。
師：秋姑娘來嘍！看她悄悄地走進了花園，輕輕地聞著每一朵可愛的小花。她路過一朵小花就繞一個小圈，路過一朵大花就繞一個大圈。她圍著小花們飛呀轉呀，轉呀繞呀，她經過的地方留下了一條長長的、優美的曲線。她還經過了果園、動物園……（教師在黑板上示范畫出一條長曲線）
師：小朋友們看一看，秋姑娘是從哪兒飛到哪兒的？這就是秋姑娘經過的線路圖。請小朋友伸出食指跟老師在空中畫一畫。
(二)引導幼兒想象并討論。
師：秋姑娘留下了美麗的線路圖�？匆豢催@些分割出來的圓圈像什么？像秋天里的什么東西？
(三)教師示范，幼兒觀察。
1．裝飾圓圈。師：我覺得這個圓圈像個大蘋果，我們就把它裝飾成漂亮的蘋果吧。教師示范畫出蘋果圖案。
教師根據幼兒的表述，一一添畫，裝飾圓圈。
2.裝飾線條。師：剩下的線條該怎樣打扮得更漂亮呢？教師示范畫出花紋（波浪線、橫線和豎線）。
3.師：請小朋友想一想，哪些地方可以是黑色哪些地方可以是白色？給幼兒滲透黑、白的裝飾手法，進行部分裝飾。
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