小班美術(shù)：大森林_小班教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班美術(shù)：大森林_小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)：
1．能嘗試運用各種常見的蔬果進行印畫。
2．能進行創(chuàng)造性地裝飾，豐富畫面。
活動準備：
1．經(jīng)驗準備：有胡蘿卜印畫的基礎(chǔ)。
2．材料準備：各種常見的蔬菜（大白菜、蓮藕、蒜頭、胡蘿卜、辣椒等）、各色顏料、調(diào)色盤。
3．幼兒美術(shù)畫冊。
活動過程
1．用談話導(dǎo)入活動，引起幼兒的`興趣。
（1）教師：“大家知道現(xiàn)是什么季節(jié)嗎？（秋天）秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯給我們送來了許多蔬菜寶寶，讓我們一起來看看！你們認識嗎？”（幼兒自由回答）
（2）教師和幼兒共同討論蔬果的名稱、顏色和吃到嘴里的味道。
2．教師引導(dǎo)幼兒嘗試用蔬果的切面進行印畫。
（1）教師：“現(xiàn)在老師要把這些蔬菜切成兩半，請小朋友幫老師想一想可以怎樣切。”（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)橫切、斜切和豎切三種切法會出現(xiàn)的不同形狀。）
（2）教師演示分別用幾種蔬菜的切面進行印畫。教師：“切好的蔬菜寶寶是什么樣的？仔細看一看。”
（3）幼兒嘗試用各種蔬菜的切面印畫，感受每種印畫圖形的奇特。
3．教師交代操作要求，幼兒創(chuàng)作。
（1）教師邊出示幼兒美術(shù)畫冊，邊講述情景故事。教師：“秋天到了，大森林里的樹葉落了，小花謝了，小草枯了。小動物們想請大家?guī)兔ρb扮一下他們的大森林。最好能說一說‘我用××蔬菜印樹葉，用××蔬菜印小花……’”
（2）教師鼓勵幼兒大膽使用各種顏色和蔬菜創(chuàng)造性地表現(xiàn)樹葉、小花和小草。
4．欣賞與評價。
教師帶領(lǐng)幼兒參觀大森林，體驗創(chuàng)作的成功。
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