小班美術(shù):大森林_小班教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的小班美術(shù):大森林_小班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

活動目標(biāo):
1.能嘗試運用各種常見的蔬果進行印畫。
2.能進行創(chuàng)造性地裝飾,豐富畫面。
活動準備:
1.經(jīng)驗準備:有胡蘿卜印畫的基礎(chǔ)。
2.材料準備:各種常見的蔬菜(大白菜、蓮藕、蒜頭、胡蘿卜、辣椒等)、各色顏料、調(diào)色盤。
3.幼兒美術(shù)畫冊。
活動過程
1.用談話導(dǎo)入活動,引起幼兒的`興趣。
(1)教師:“大家知道現(xiàn)是什么季節(jié)嗎?(秋天)秋天是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯給我們送來了許多蔬菜寶寶,讓我們一起來看看!你們認識嗎?”(幼兒自由回答)
(2)教師和幼兒共同討論蔬果的名稱、顏色和吃到嘴里的味道。
2.教師引導(dǎo)幼兒嘗試用蔬果的切面進行印畫。
(1)教師:“現(xiàn)在老師要把這些蔬菜切成兩半,請小朋友幫老師想一想可以怎樣切。”(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)橫切、斜切和豎切三種切法會出現(xiàn)的不同形狀。)
(2)教師演示分別用幾種蔬菜的切面進行印畫。教師:“切好的蔬菜寶寶是什么樣的?仔細看一看。”
(3)幼兒嘗試用各種蔬菜的切面印畫,感受每種印畫圖形的奇特。
3.教師交代操作要求,幼兒創(chuàng)作。
(1)教師邊出示幼兒美術(shù)畫冊,邊講述情景故事。教師:“秋天到了,大森林里的樹葉落了,小花謝了,小草枯了。小動物們想請大家?guī)兔ρb扮一下他們的大森林。最好能說一說‘我用××蔬菜印樹葉,用××蔬菜印小花……’”
(2)教師鼓勵幼兒大膽使用各種顏色和蔬菜創(chuàng)造性地表現(xiàn)樹葉、小花和小草。
4.欣賞與評價。
教師帶領(lǐng)幼兒參觀大森林,體驗創(chuàng)作的成功。
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