中班健康飛舞的彩球教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的中班健康飛舞的彩球教案，希望能夠幫助到大家。
中班健康飛舞的彩球教案1
活動目標：
1、會用多種方法玩彩球，如：拋接、踢、滾等。
2、提高幼兒動作的靈活性和協調性。
3、提高動作的協調性與靈敏性。
4、初步培養幼兒體育活動的興趣。
活動準備：
1、幼兒自制彩球若干(數量多于幼兒人數)，可用花布包裹在廢舊報紙團外扎緊，也可在花布內包上棉花團扎緊。
2、繩子、球門、籃球筐。
3、音樂磁帶。
活動過程：
1、準備活動。
幼兒手舉彩球，在音樂聲中沿場地四周進行走、跑交替等簡單的四肢動作練習。
2、自由玩彩球。
(1)啟發幼兒想出多種玩的方法，如：拋接、踢、滾、運等。
(2)鼓勵幼兒與別人合作玩。
(3)交流多種玩的方法，如：拋、接、投、騎、頂、背等。
3、游戲：飛舞的'彩球。
(1)幼兒分成兩隊，分別站在長繩兩邊，相互拋擊彩球，不要讓球落在自己場地上。
(2)游戲2-3遍。
4、傳球接力賽。
(1)幼兒分成四組，每組一個球，從第一個幼兒開始將球傳至最后一個幼兒手中，比比哪一組最快。
(2)可以改變傳球的方法，如從頭頂傳，跨下傳，腰兩邊側傳等。
5、結束：幼兒手拿彩球在音樂聲中跳起歡快的舞。
活動結束：
把彩球投放在區角中，讓幼兒進一步尋覓彩球的多種玩法。
活動反思：
本次教學活動，能夠根據教學目標開展，運用幼兒已有的生活經驗，通過啟發感知。講述與操作讓幼兒積極主動參與活動，逐步激發幼兒動手操作活動的興趣及強烈的探索欲望。發明創新方法，體驗創造帶來的快樂。動靜結合，注意發揮孩子的主體性，讓幼兒思維活躍，培養良好的學習興趣和創新品質。
中班健康飛舞的彩球教案2
［設計思路］
彩球具有顏色鮮艷，安全、耐用等特點，孩子在體育活動中喜歡玩彩球。在本次活動中，教師引導幼兒用多種玩法，如：拋、接、投、騎、頂、背等，發展幼兒的想象力，提高幼兒動作的靈敏性和協調性。
［活動目標］
1、會用多種方法玩彩球，如：拋接、踢、滾等。
2、提高幼兒動作的靈活性和協調性。
［活動準備］
1、幼兒自制彩球若干（數量多于幼兒人數），可用花布包裹在廢舊報紙團外扎緊，也可在花布內包上棉花團扎緊。
2、繩子、球門、籃球筐。
3、音樂磁帶。
［活動過程］
1、準備活動。
幼兒手舉彩球，在音樂聲中沿場地四周進行走、跑交替等簡單的四肢動作練習。
2、自由玩彩球。
（1）啟發幼兒想出多種玩的方法，如：拋接、踢、滾、運等。
（2）鼓勵幼兒與別人合作玩。
（3）交流多種玩的方法，如：拋、接、投、騎、頂、背等。
3、游戲：飛舞的彩球。
（1）幼兒分成兩隊，分別站在長繩兩邊，相互拋擊彩球，不要讓球落在自己場地上。
（2）游戲2－3遍。
4、傳球接力賽。
（1）幼兒分成四組，每組一個球，從第一個幼兒開始將球傳至最后一個幼兒手中，比比哪一組最快。
（2）可以改變傳球的方法，如從頭頂傳，跨下傳，腰兩邊側傳等。
5、結束：幼兒手拿彩球在音樂聲中跳起歡快的舞。
［活動延伸］
把彩球投放在區角中，讓幼兒進一步尋覓彩球的多種玩法。
［效果分析］
本次活動幼兒興趣濃厚，孩子們展開了充分的想象，玩出了多種花樣，提高了動作的靈敏性和協調性。在分組競賽時，鍛煉了幼兒的合作能力，同時使幼兒體驗到了成功的快樂。
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