大班美術不一樣的我教案
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的大班美術不一樣的我教案，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、能讓幼兒通過課件的播放觀察每一個人不同之處。
2、學會用夸張的藝術表現形式表現自己的面部特征。
3、嘗試用紙漿、氣球制作立體面具，體驗資質玩具的樂趣和成功感。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的.能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動重點難點：
活動重點：
能讓幼兒學會用夸張的藝術形式表現出自己獨特的地方。
活動難點：
能夠使用紙漿和氣球制作立體的面具。
活動準備：
1、多媒體播放器、課件（各種各樣人的表情）。
2、氣球、打氣筒、紙漿、水粉顏料、水粉筆、設計用紙、鉛筆。
3、稀釋的膠水。
活動過程：
一、播放課件引導幼兒觀察
1、通過多媒體播放課件的形式引導幼兒觀察出每個人的不同之處。
2、再引導幼兒觀察身邊的同伴有哪些地方長得不一樣？
二、產生制作興趣
1、欣賞教師制作的半成品面具。這像什么？是用什么材料做的？
2、觀察教師為面具添畫夸張的五官和有趣的表情。
3、你想擁有這樣一個屬于自己的面具嗎？
三、學習制作方法
1、給氣球打氣，學習合作互助完成打氣任務。了解氣球大小和臉型大小的關系。
2、進一步粉碎紙漿，加入清水和少量膠水，均勻地攪拌。
3、將紙漿一層層地糊到氣球上，均勻地增加厚度。
4、在鼻子的位置上反復堆積粘貼，增加高度。
將制作好的半成品面具放在合適的地方曬干。
四、設計臉譜和表情
1、請你為自己設計一個最特別的表情，要盡量與眾不同，可以適當夸張。
2、在白紙上線畫出設計稿，注意突出自己最明顯的特征。
3、將設計好的臉譜仔細地刻畫到半成品面具上。
4、待面具完全干透，圖上合適的水分顏料。待顏料干燥后將氣球放氣或戳破，去下面具。
五、作品展示
1、在展示區或墻上展示自己的面具，欣賞同伴的作品，說說哪些面具很有趣、很獨特，最能讓人看出是誰的。
教學反思：
這堂課我覺得幼兒做得很不錯，關鍵成功的地方在于兩點：開始部分以小朋友們自己將接觸的事物引入，幼兒對此興趣很高；對于細節處我作了很好的準備：首先是孩子活動的組織，要點和關鍵的地方我作了強調：比如粉碎紙漿的要求，合作的要求等等，我考慮到孩子可能會搶，對此也作了說明強調，同時準備工作也比較充分，另外還有紙團，但是發現紙團容易爛掉，不太適合，我就去掉了紙團，由于材料的提供也比較有目的性，因此幼兒的活動非常順利，雖然是第一次跟氣球面具打交道，但是每組上都干干凈凈的，孩子的衣物等等也保持得較干凈，作品也完成得不錯，看來同樣是設計"獨特的面具"有的小細節不注意可能也會帶來大問題，有句話說"勿因惡小而為之，勿因善小而不為"，看來做人是如此，上課也是如此，記得曾在教研活動中將好課比作珍珠，我想假如珍珠當中鑲了一到兩粒劣珠，胡亂穿起，那這串項鏈的質地絕對是大打了折，我們幼兒園老師上課要對每粒珍珠基本都要有個數，要有自己的眼光和思考，將一節活動用自己的方法呈現出來，要讓幼兒學到該學的知識。
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