大班美術美麗的手套教案
作為一名教職工，就有可能用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的大班美術美麗的手套教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計意圖
對于大班上學期的孩子來說，孩子的繪畫水平有了一定的提高，會畫一些簡單的圖形、人物。線描畫這種作畫形式，有獨特的美感，孩子們很喜歡，但是接觸得比較少，特別是在作畫方面缺少經驗,因此，我設計了線描畫《美麗的手套》。
活動目標
⒈、欣賞線描畫，了解線描畫設計手套的特點，感受線描畫的獨特美感。
⒉、能大膽想象，嘗試用線描畫的形式設計各種手套。
3、能夠了解對稱的特點。
4、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
5、培養幼兒耐心完成任務的習慣，享受折紙活動的樂趣。
活動準備手套(一些線描畫的手套作品)，幼兒每人一支黑色水筆、一支黑色記號筆、一張畫紙。
活動過程
(一)談話導入--生活中的手套
⒈、小朋友現在是什么季節?(冬天)冬天到了，我們外出時會感覺怎么樣?(很冷)是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什么辦法保護自己的小手?(戴手套)
⒉、你見過什么手套?它是什么樣子的?(從花紋、顏色等引導)
(二)欣賞線描畫--手套
1、今天，老師也帶來一些手套，請小朋友上來戴一戴。戴了手套小朋友感覺怎么樣?(請小朋友用完整話表達)
2、老師也畫了一幅手套，請小朋友看一看。
看了這一幅手套，你感覺怎么樣?它是怎么裝飾的?(從顏色、線條、對稱方面引導)3、小結：原來這種用黑白顏色來表現，分別用粗細線條對比，這種裝飾的形式，就叫線描畫，線描畫帶給了我們一種很特別的美。
4、老師這里還有一些用線描畫裝飾的手套，我們一起來看一看。
5、(繼續欣賞線描畫手套)你覺得哪一個圖案、裝飾得方法很漂亮，我們可以學習的?(從粗細線條、點、線、面等幾個方面來引導幼兒觀察)⒍小結：所以在畫線描畫時一定注意要用粗線條和細線條搭配來裝飾，只用一種線條，就比較單調。此外，還要注意畫面中要有適量的面的.裝飾，有規律的設計會讓你的畫更加有立體感。
(三)設計我的手套
⒈、先想一想，你要設計什么樣的手套?上面可以有哪些圖案?可以用哪些線來裝飾?(幼兒自由討論，可以和同伴討論)(波浪線、螺旋線、鋸齒線、長城線、斜線、直線、弧線)
⒉、提醒幼兒作畫時要將手套的輪廓畫得大一些，這樣就能有更多的空間去裝飾。
⒊、裝飾注意點、線、面的設計盡量都要有。
⒋、幼兒作畫，教師巡回指導。
(四)展示幼兒作品、講評請幼兒把自己的作品送到主題墻上展覽。
活動反思：
這一節中班的創想畫“小手套旅行記”是我在幼兒園內上的第一堂公開課，因為是第一次而有些緊張，卻因為可以學到很多，進步很多而更加期待。
這節美術活動的主要目標就是讓幼兒觀察圖片，找到手套的原型，用自己的語言大膽表達，最后在教師的引導下大膽想象，創造作畫。整個活動我是通過四個環節來完成的
一、小手變變變;
二、小手套的旅行過程;
三、大膽想象，創造作畫;
四、講述、點評。
第二個環節，我將三幅范畫編成“小手套旅行記”的故事，在講故事的過程中讓幼兒觀察范畫，他們很感興趣，觀察和表達有都更積極了。但是在引導他們想像 的時候，卻讓孩子們的想象因為我的示范而受到了局限，一部分幼兒就停留在了我示范的“小汽車”上，如果當時我是將幼兒的回答加以提示，可能效果就會不一樣了吧。
這次活動讓我學到最多的就是在研討的時候。其實在試教的時候，老師們就給了我一些很好的建議，但是因為自己本身的原因，還是沒有很好的吸收，所以還是有很多很多的問題跑出來，在研討時又有更多的老師給了我意見，我都一筆筆記下了，我希望自己經過總結和慢慢吸收，一次一次的進步。
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