「大班教案」：《梨子提琴》

「大班教案」：《梨子提琴》

　　【大班教案】：《梨子提琴》

　　一、活動目標

　　1、引導幼兒安靜的傾聽故事，理解故事內容。

　　2、重點復述故事第一部分，根據(jù)要求合理的展開想象，并隨音樂朗誦。

　　2、感受音樂帶來的美好的生活，體驗故事中溫馨、寧靜、友好的情感。[b][/b]

　　二、活動準備

　　實物小提琴一把

　　三、活動過程

　　(一)、出示小提琴，引出課題。

　　1、教師提問：這是什么樂器?看起來象什么?

　　2、想聽聽用小提琴演奏的音樂嗎?

　　(二)、播放舒曼的《夢幻曲》，為故事的講述創(chuàng)造氛圍，讓幼兒感受小提琴曲的美。

　　1、聽了剛才這段音樂有什么感覺?音樂讓你想到了什么?

　　(三)、教師配樂完整的講述故事，體驗故事的情感。

　　1、你喜歡這個故事嗎?聽了這個故事你有什么樣的感覺?

　　(四)、教師出示掛圖，再次配樂完整的講述故事?

　　1、小松鼠用什么做了一把小提琴?為什么?

　　2、小松鼠用這把梨子小提琴演奏出了怎樣的`音樂?(故事里是怎們說的?)[b][/b]

　　3、狐貍聽到優(yōu)美的琴聲，它對小雞說了什么?

　　4、獅子聽到優(yōu)美的琴聲又是怎么做的呢?

　　5、狐貍和獅子為什么不捉小雞和兔子呢?

　　6、如果沒有音樂，森林會是什么樣呢

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