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    大班健康長指甲我不要教案

    時間:2022-04-07 16:14:00 大班教案

    大班健康長指甲我不要教案

      作為一名優秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的大班健康長指甲我不要教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    大班健康長指甲我不要教案

    大班健康長指甲我不要教案1

      活動目標:

      1、初步了解指甲的作用,知道愛護指甲的重要性。

      2、通過相互討論和互相觀察,知道指甲過長、過短帶來的不便,知道如何愛護指甲。

      3、讓幼兒樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲,培養動手操作能力。

      4、教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

      5、初步了解健康的小常識。

      活動準備:

      指甲刀若干,PPT課件,《為什么要勤剪指甲》視頻

      活動過程:

      1、初步了解指甲的作用。

      教師做手捂住肚子,臉上表情痛苦的樣子,問:小朋友猜猜我怎么了?為什么我會肚子痛呢?

      最后,教師告訴大家:因為常常自己咬手指甲。

      2、引導幼兒討論了解指甲的作用。

      師:小朋友,老師為大家帶來了一部好看的動畫片,你們想不想看?

      (播放視頻)我們的指甲有什么作用?

      為什么要剪指甲?

      怎樣愛護自己的指甲?(剪指甲的正確方法,經常清洗,不涂指甲油)3、討論:如何愛護自己的指甲。

      師:大家都知道指甲對我們有這么多的作用,那么我們應該怎么保護自己的指甲呢?

      幼兒進行自由討論并得出一些結論:

      例如:指甲長了要及時修剪,要用指甲鉗剪,手臟了要及時洗手等等。

      師:如果指甲長長了,我們不剪,這樣做會怎么樣呢?

      幼兒討論,得出一些結論:

      (1)不及時剪指甲,指甲會斷掉,還會傷害別人;

      (2)不及時洗手,指甲中會有許多臟東西;

      (3)經常咬指甲會使手指變形,還會將病菌帶入口腔;還會影響手指的生長等等。

      4、玩"親親指甲鉗"的游戲。

      先讓幼兒認識指甲鉗,再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手,讓大家感受游戲的快樂。

      5、讓幼兒嘗試剪自己的指甲。

      (1)教師示范,幼兒參觀學習。

      (2)分組練習:

      首先請大班的小朋友為小班的幼兒剪指甲,教師指導;再請小班的小朋友為大班幼兒剪指甲,中班的小朋友自己嘗試剪指甲。

      附兒歌:

      我會剪指甲指甲刀,張開嘴,咬住指甲不松開。

      小小手,來幫忙,用力按下指甲斷。

      臟東西,露出來,清潔衛生不忘掉。

    大班健康長指甲我不要教案2

      活動準備:

      指甲刀若干,PPT課件,《為什么要勤剪指甲》視頻活動過程:

      1、初步了解指甲的作用。

      教師做手捂住肚子,臉上表情痛苦的樣子,問:小朋友猜猜我怎么了?為什么我會肚子痛呢?

      最后,教師告訴大家:因為常常自己咬手指甲。

      2、引導幼兒討論了解指甲的`作用。

      師:小朋友,老師為大家帶來了一部好看的動畫片,你們想不想看?

      (播放視頻)我們的指甲有什么作用?

      為什么要剪指甲?

      怎樣愛護自己的指甲?(剪指甲的正確方法,經常清洗,不涂指甲油)

      3、討論:如何愛護自己的指甲。

      師:大家都知道指甲對我們有這么多的作用,那么我們應該怎么保護自己的指甲呢?

      幼兒進行自由討論并得出一些結論:

      例如:指甲長了要及時修剪,要用指甲鉗剪,手臟了要及時洗手等等。

      師:如果指甲長長了,我們不剪,這樣做會怎么樣呢?

      幼兒討論,得出一些結論:

      (1)不及時剪指甲,指甲會斷掉,還會傷害別人;

      (2)不及時洗手,指甲中會有許多臟東西;

      (3)經常咬指甲會使手指變形,還會將病菌帶入口腔;還會影響手指的生長等等。

      4、玩"親親指甲鉗"的游戲。

      先讓幼兒認識指甲鉗,再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手,讓大家感受游戲的快樂。

      5、讓幼兒嘗試剪自己的指甲。

      (1)教師示范,幼兒參觀學習。

      (2)分組練習:

      首先請大班的小朋友為小班的幼兒剪指甲,教師指導;再請小班的小朋友為大班幼兒剪指甲,中班的小朋友自己嘗試剪指甲。

      附兒歌:

      我會剪指甲指甲刀,張開嘴,咬住指甲不松開。

      小小手,來幫忙,用力按下指甲斷。

      臟東西,露出來,清潔衛生不忘掉。

      活動反思:

      1、孩子對活動的哪一環節最感興趣?為什么?

      2、你認為這個活動的成功之處在哪里?

      3、你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?

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