大班健康教案：逮小熊
作為一名老師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的大班健康教案：逮小熊，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班健康教案：逮小熊1
教學設計背景：
通過平日的觀察，我發現我們班的孩子都比較活潑，也愛模仿小動物。所以根據本班幼兒的年齡特點，設計了本次活動，目的在于通過讓幼兒參與嘗試創造性的進行活動，激發孩子的興趣體驗游戲的快樂。
教學目標：
1、鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度
2、增強團隊合作意識
3、感受音樂帶來的快樂
4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
5、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。
教學重點：
鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度
教學難點：
增強團隊合作意識教學準備：熊爸爸和熊媽媽頭飾各一個，熊寶寶頭飾若干個，《熊走步》音樂伴奏，《快樂的小熊》樂曲，布置場景教學過程：
開始環節：
1、利用籃球場做場地，在場內某一角畫一個圓圈作為小熊的家
2、律動引入場。
基本環節：
一、利用籃球場做場地，在場內某一角畫一個圓圈作為小熊的家。選兩個學生當老熊其余的都當小熊在場內走跑跳躍。
二、教師做示范動作及講解游戲規則三、播放音樂游戲開始，兩個老熊手拉手的盡力追趕小熊時，就將小熊用四肢手圍住再把所捉住的小熊帶到家里不得逃出場子。每捉到一對小熊時，這對小熊也可手拉手的'幫助老熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比較多的時候也可以連成一個大網捕捉小熊，直到捉完為止。
四、第一次游戲結束后，教師糾正游戲過程中出現的問題。
結束環節：
熊爸爸熊媽媽和小熊寶寶玩的很高興，天黑了，我們回家休息吧。(跟著音樂走出活動場地)延伸環節：
我在組織逮小熊這節活動中，針對本班幼兒的年齡特點采用了一些方法，受到了很好的效果。幼兒的情緒高漲。在本屆活動中，孩子們拉近了彼此之間的距離并且增強了團隊意識。
這是一次比較成功的活動，但也有不足之處，小熊家的創設過于簡單，在以后的設計中我要加以裝飾，讓孩子們更加喜歡這種活動以及感到家的溫馨。
【活動反思】
我在組織這節活動中，針對本班幼兒的年齡特點采用了一些方法，受到了很好的效果。幼兒的情緒高漲。在本屆活動中，孩子們拉近了彼此之間的距離并且增強了團隊意識。
這是一次比較成功的活動，但也有不足之處，小熊家的創設過于簡單，在以后的設計中我要加以裝飾，讓孩子們更加喜歡這種活動以及感到家的溫馨。
大班健康教案：逮小熊2
教學設計背景：
通過平日的觀察，我發現我們班的孩子都比較活潑，也愛模仿小動物。所以根據本班幼兒的年齡特點，設計了本次活動，目的在于通過讓幼兒參與嘗試創造性的進行活動，激發孩子的興趣體驗游戲的快樂。
教學目標：
1、鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度。
2、增強團隊合作意識。
3、感受音樂帶來的快樂。
4、初步了解健康的小常識。
5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
教學重點難點：
1、重點：鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度
2、難點：增強團隊合作意識
教學準備：
熊爸爸和熊媽媽頭飾各一個，熊寶寶頭飾若干個，《熊走步》音樂伴奏，《快樂的小熊》樂曲，布置場景
教學過程：
一、開始環節：
1、利用籃球場做場地，在場內某一角畫一個圓圈作為小熊的家
2、律動引入場。
二、基本環節：
1、利用籃球場做場地，在場內某一角畫一個圓圈作為小熊的家。選兩個學生當老熊其余的都當小熊在場內走跑跳躍。
2、教師做示范動作及講解游戲規則
3、播放音樂游戲開始，兩個老熊手拉手的盡力追趕小熊時，就將小熊用四肢手圍住再把所捉住的小熊帶到家里不得逃出場子。每捉到一對小熊時，這對小熊也可手拉手的幫助老熊捕捉其余的小熊。如果小熊捉的比較多的時候也可以連成一個大網捕捉小熊，直到捉完為止。
4、第一次游戲結束后，教師糾正游戲過程中出現的問題。
三、結束環節：
熊爸爸熊媽媽和小熊寶寶玩的很高興，天黑了，我們回家休息吧。（跟著音樂走出活動場地）延伸環節：
我在組織逮小熊這節活動中，針對本班幼兒的年齡特點采用了一些方法，受到了很好的效果。幼兒的情緒高漲。在本屆活動中，孩子們拉近了彼此之間的距離并且增強了團隊意識。
這是一次比較成功的活動，但也有不足之處，小熊家的創設過于簡單，在以后的設計中我要加以裝飾，讓孩子們更加喜歡這種活動以及感到家的溫馨。
活動反思：
故事中出現了許多不同的事物，在不斷選擇的過程中，孩子們也在一次又一次地觀察比較，發現其相反之處。在整個活動中，孩子要隨著故事情節多次做出選擇。教師可以引導幼兒用清楚、連貫的語言講述自己的理由，只要孩子有自己的想法和見解就要給予肯定。第一次活動的重點放在故事的前半部分，引導孩子們在閱讀故事的過程中比較一個場景中不同的故事，再根據自己的想法做決定，使他們更有主見。最后，利用路線圖記憶、講述故事，也是為了幫助孩子梳理故事的情節，為第二次活動做準備。
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