生氣的爸爸媽媽「語(yǔ)言教案」
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容：一家人即使吵架了，也不能(并且不應(yīng)該)分開(kāi)。
2、想出更好的辦法讓爸爸媽媽不生氣、不吵架。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、掛圖第3號(hào)。
2、ppt:媽媽和爸爸的形象圖：媽媽頭發(fā)有點(diǎn)散亂，好像刺猬;爸爸怒瞪雙眼，好像獅子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示教具，請(qǐng)幼兒看看這是誰(shuí)。
猜猜這兩個(gè)人是誰(shuí)?
他們像什么?
他們?cè)趺磿?huì)變得像刺猬和獅子?
二、講述故事，讓幼兒理解故事內(nèi)容。
1、 教師講述故事一遍。
媽媽生氣了，變得像什么一樣?
爸爸生氣了，變得像什么一樣?
2、 結(jié)合掛圖(逐步出示掛圖)，再次欣賞故事。
故事中的寶寶愿不愿意和媽媽去外婆家，為什么?
(寶寶和爸爸都不愿意讓媽媽走掉，家里的`人不能分開(kāi)。)
寶寶想讓媽媽找不到，躲到了那些地方?
最后發(fā)生了一件什么意外的事情?
寶寶不小心碰了一下，爸爸和媽媽還生氣嗎?
他們又是怎么做的呢?
三、談?wù)勛约旱陌职謰寢屔鷼鈺r(shí)的情況。
1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸媽媽生氣時(shí)的表現(xiàn)和自己的做法。
有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽生氣的樣子?
爸爸媽媽生氣時(shí)像什么?
他們會(huì)怎么說(shuō)?怎么做?
他們生氣時(shí)，你是怎么說(shuō)的?怎么做的?
2、想辦法，讓爸爸媽媽不吵架。
你有沒(méi)有更好的辦法讓爸爸媽媽不吵架?
(自己不發(fā)生意外，又能讓他們不再吵架。)
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