小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《爬升玩具》美術(shù)教案
導(dǎo)語(yǔ)：《爬升玩具》是“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”領(lǐng)域的課程，針對(duì)3年級(jí)兒童特點(diǎn)和制作能力，引導(dǎo)學(xué)生靈活掌握爬升玩具的制作方法。下面是小編為您收集整理的教案，希望對(duì)您有所幫助。
教學(xué)目標(biāo)
了解并掌握爬升玩具的制作方法。在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的同時(shí)懂得材料的選擇與搭配。爬升玩具充分感受設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣，同時(shí)建立自信心。爬升玩具在利用廢舊物品的同時(shí)提高孩子的.節(jié)約意識(shí)和動(dòng)手能力爬升玩具。
教學(xué)重點(diǎn)
利用廢舊包裝紙等材料，用已知的方法設(shè)計(jì)、裝飾爬升玩具。
教學(xué)難點(diǎn)
設(shè)計(jì)新穎、裝飾美觀。爬升玩具
教學(xué)手段
教具:教學(xué)課件、實(shí)物投影儀、范例等。
學(xué)具:廢舊硬紙卷、塑料瓶、光盤(pán)、廣告紙、小食品袋等。
教學(xué)過(guò)程
一、組織教學(xué)
穩(wěn)定學(xué)生情緒
二、激趣導(dǎo)入
有兩個(gè)同學(xué)做了一個(gè)爬升玩具，可好玩呢，爬升玩具你想看嗎?(通過(guò)課件兒展示:兩位同學(xué)手拿爬升玩具邊唱邊玩的錄像)
怎么樣，你喜歡爬升玩具嗎?你知道它怎么玩嗎?(教師出示幾個(gè)爬升玩具，請(qǐng)每組的代表到前面找玩法。并說(shuō)一說(shuō)完后的體驗(yàn))
也學(xué)著做一個(gè)吧!
三、探究方法
小組討論:研究課文的爬升玩具的制作方法，小結(jié)。
用什么方法來(lái)制作怎么樣的玩具?
還可以有什么方法來(lái)做玩具?
四、學(xué)生制作
五、課堂小結(jié)
作品展評(píng)
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