小班教案

【精品】小班教案范文匯總5篇

　　作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的小班教案5篇，希望能夠幫助到大家。

小班教案 篇1

　　活動目標：

　　1、增強幼兒語言表達能力，能用"我自己會做……"句型完整表述出一句話。

　　2、萌發孩子自己的事情自己做的意愿，并愿意幫助他人完成簡單的勞動。

　　活動準備：

　　圖片、簡單的生活小道具、鉛畫紙、粘貼小卡片。

　　活動過程：

　　1、老師讓小朋友談談自己會做什么，引起小朋友的興趣。

　　2、老師指導小朋友用"我自己會做……"的句型來表達自己會做的事。

　　3、老師小結小朋友會做的事，并給予肯定和表揚。

　　4、老師拿出圖片、生活小道具等材料，引出游戲--"我會做"。

　　5、老師向小朋友宣布游戲規則：

　�。�1）請小朋友將自己會做的事粘貼在鉛畫紙上的小娃娃的身邊，不可以貼在其他的地方。

　　（2）粘貼好后，小朋友用"我自己會做……"的句型表述出我會做什么，如一小朋友在小娃娃的身邊貼了一塊小肥皂，就說"我自己會洗手。"不會說的小朋友，則老師說一遍，小朋友跟著說一遍。

　�。�3）既粘貼的好，又說的好的小朋友得到一顆五角星作為獎勵。

　　6、老師進行游戲小結：小朋友真能干。

　　注意：

　　1、老師在游戲前先指導小朋友用"我自己會做……"來進行語言表達。

　　2、在游戲中，小朋友出現表達困難，老師在旁適當進行指導，使小朋友能用完整、流暢的語句表達。

小班教案 篇2

　　活動的目標：

　　1、幫助幼兒感受散文中優美的意境，體會世界因為小動物的存在而更加美麗。

　　2、發揮幼兒的想象力。

　　活動重難點：

　　重點：幫助幼兒感受散文中優美的意境，體會世界因為小動物的存在而更加美麗。

　　難點：發揮幼兒的想象力，感受散文中優美的意境。

　　活動的準備：

　　錄音帶、頭飾、小燈籠、掛圖

　　活動的過程：

　　開始部分：

　　教師用談話引出課題《閃閃發光的話》

　�。�1）現在是什么季節？（夏季）

　�。�2）夏季的`時候有什么蟲子？

　　（3）什么蟲子會織網？

　�。�4）什么蟲子會發光？

　　那么我們今天就來欣賞一篇有關螢火蟲的一篇散文。

　　基本部分：

　　1、教師用詩畫引出《螢火蟲》（一只小蟲真可愛，提著燈籠飛出來，要問它去干什么，請小朋友想象出來。）并讓孩子說以贊美螢火蟲的話。以此展開幼兒的想象力。（以孩子為主體）

　　2、播放錄音，讓孩子們欣賞散文《閃閃發光的話》并提問問題。

　�。�1）、螢火蟲什么時候出來？

　�。�2）他們發什么樣的光？

　　（3）小朋友們是怎樣做的？

　�。ㄟ@樣孩子更能體會散文的意境）

　　3、讓幼兒跟老師讀優美的散文。同時配上掛圖。

　�。ㄟ@樣更能感受散文的意境）

　　4、戴上頭飾表演散文《閃閃發光的話》同時聽散文的錄音。

　　（感受因有小動物的存在而世界更美麗）

　　5、讓教師配合彈琴唱個《迷路的小蝴蝶》以此引出散文的下半部分《螢火蟲》

　�。ㄒ源私逃�孩子學習螢火蟲助人為樂的精神）

　　6、讓孩子們聽錄音《螢火蟲》

　�。ǜ惺芪灮鹣x的可愛）

　　7、跟老師朗讀，并配上掛圖。

　　（形象直觀）

　　8、戴上頭飾讓孩子表演此詩歌。

　�。�體會詩歌的意境）

　　9、讓孩子們根據散文的內容發揮自己的想象畫一幅畫，同時放上散文的錄音。

　�。ㄡ尫藕⒆拥那楦校�

　　結束部分：

　　讓孩子們唱著歌《迷路的小蝴蝶》走出活動室，去尋找草叢里有沒有螢火蟲。

　　活動總結

小班教案 篇3

　　活動目標

　　1.用側身滾動的方法模擬某一滾動物體，增強身體的協調性。

　　2.體驗身體滾動帶來的快樂。

　　3.感受運動的快樂，愉悅身心。

　　4.培養幼兒集體活動意識和互相謙讓的良好品德。

　　活動準備

　　1.節奏鮮明、輕快的音樂。

　　2.粘有雙面膠的“果子”若干。

　　3.清理干凈的地板。

　　4.幼兒學習資源④第22～23頁。

　　活動過程

　　1.熱身運動《學做骨碌操》

　　(1)帶領幼兒雙手手臂彎曲，按兒歌節奏前后環繞，做手部骨碌操：骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，前前后后，我和你來做游戲。

　　(2)請幼兒將雙手食指環繞，做一次手指骨碌操。

　　2.自由探索身體上會轉動的部位。

　　(1)小朋友你的身體還有哪些部位會轉動?請你試一試。

　　(2)教師與幼兒一起嘗試轉動頭、胳膊、腰、腳等部位，隨機教育幼兒保護好自己身體的各個部位。

　　3.滾動身體，體驗身體滾動的快樂。

　　(1)現在我們要用身體來學一學滾動的東西。

　　引導幼兒在干凈的地板上自由地滾動，對于不會滾的幼兒可給與幫助。請幼兒說說這樣滾動像什么。

　　(2)想一想，怎樣讓自己滾動的時間更長一點。

　　(3)請個別幼兒做滾動動作，其與幼兒說一說他們像什么在骨碌碌。

　　4.游戲：小刺猬背果子。

　　向幼兒介紹游戲玩法：幼兒手膝著地向前爬，看見“果子”就側身翻滾，使“果子”粘在背上。最后請幼兒相互把“果子”拿下來，看看誰的多。

　　5.放松活動。

　　讓我們一起聽音樂來放松一下，先來轉轉頭，我的頭兒轉一轉，再來放松放松肩膀，我的肩膀轉一轉，小胳膊學小鳥飛一飛，捶捶腿，兩個小朋友互相幫忙捶捶背。

　　活動延伸：

　　引導幼兒閱讀幼兒學習資源④第22～23頁。

小班教案 篇4

　　【活動目標】

　　1、在活動中進一步學習4以內的數數。

　　2、培養幼兒的觀察能力，體驗數學活動的樂趣。

　　【活動重點】會用不同的數數方法，會手口一致的數4以內的數。

　　【活動準備】課件小黑板圖片小籃子棒棒糖

　　【活動過程】

　　一、以給“大公雞過生日”引題，激發幼兒興趣。

　　今天，老師給小朋友帶來了一位朋友，小朋友聽是誰呀?大公雞今天很高興，因為它要過生日了，它請了好朋友來給他過生日，小朋友們看是誰?

　　二、播放課件可愛的小動物，幼兒看課件回答。

　　1、有幾只小狗?(1只小狗)

　　2、有幾只小兔?(2只小兔)

　　3、有幾只小鴨?(3只小鴨)

　　4、有幾只小花貓?(4只小花貓)

　　小動物們給大公雞帶來了好多生日禮物，大公www、jy135、com雞很高興，請大家參加它的生日宴會。

　　三、情境游戲：快樂的生日宴會。

　　1、出示生日蛋糕，讓幼兒說出是大公雞幾歲的生日。并唱生日快樂歌。

　　2、好玩的篩子。

　　幼兒看篩子上有幾個點，請幼兒拿出幾個棒棒糖。練習幼兒按點取物的能力。

　　3、豐富的午餐(紙箱上貼動物的圖片，掉在黑板下面)幼兒說出都有哪些好吃的東西，練習用不同方法來數數。

　�、�1個肉骨頭。②2個胡蘿卜。(豎著數)③3只蝦。(環繞數)④4條魚。(不規則物體的數法)⑤小動物。(按特征和不同數)數完后請小朋友給小動物喂食物。(小狗、小貓、小兔、小雞的家)

　　4、快樂抱一抱。

　　玩法：音樂開始，幼兒聽著音樂跳舞，音樂停下后小朋友自由結伴抱一起。

　　規則：音樂停，幼兒能說出是幾人抱一起的。

小班教案 篇5

　　一、活動目標：

　　1、在游戲中體驗成功的快樂。

　　2、能一個接一個的跳過20厘米高度的障礙物，按照游戲規則進行游戲。

　　3、學習彈跳能力，發展身體動作的平衡和協調。

　　二、活動重難點：

　　能一個接一個的跳過20厘米高度的障礙物，按照游戲規則進行游戲。

　　三、活動準備：

　　平衡木充氣棒水果圖片

　　四、活動過程：

　　(一)做準備活動，舒緩身體。

　　運動操：

　　小手小手拍拍，小手小手舉起來。(兩臂舉起來)

　　小手小手拍拍，小手小手抱起來。(兩臂抱于身前)

　　小手小手拍拍，小手小手轉起來。(手腕轉動)

　　小手小手拍拍，小手小手藏起來。(兩臂背于身后)

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳踮起來。(雙腳后跟離地)

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳踢起來。(單腳向前踢)

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳轉起來。(身體原地轉動)

　　小腳小腳踏踏，小腳小腳跳起來。(雙腳向上跳)

　　(二)引導幼兒探索如何跳過障礙物和摘到自己的果子。

　　(1)老師鼓勵幼兒嘗試自己跳過障礙物。

　　——這里是什么，我們要怎樣跳過去呢?

　　——我們一起來試一試吧。

　　——誰來表演一下你是怎么跳過去的。

　　——我們一起來試一試雙腳并攏往前跳。

　　(2)老師鼓勵幼兒探索雙腳并攏向上跳。

　　——你們看前面是什么?

　　——這么多水果你們想個辦法要這么摘下來。

　　——我們的手前后擺動雙腳并攏往上跳就可以摘到果子了。

　　(三)游戲：摘果子

　　(1)老師介紹游戲玩法：幼兒要在起點排好隊，從起跑線開始。我們要經過小河走上平衡木，跳過障礙物到了大樹下摘到喜歡的水果然后返回到小椅子上把你摘到的水果打電話告訴你的朋友或者爸爸媽媽。

　　(2)幼兒進行游戲事提醒不要撞到朋友，注意安全。

　　(四)放松活動：畫彩虹

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