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    營養寶塔幼兒園大班健康教案

    時間:2021-01-30 10:00:56 大班教案

    營養寶塔幼兒園大班健康教案

      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編幫大家整理的營養寶塔幼兒園大班健康教案,希望能夠幫助到大家。

    營養寶塔幼兒園大班健康教案

    營養寶塔幼兒園大班健康教案1

      設計意圖:

      我班有部分幼兒有偏食、挑食的現象,家長也不知道該如何來安排孩子每天的膳食,而導致孩子的偏食、挑食。如何搭配各種健康的營養食物呢?這些我們的家長和孩子都了解的很少。本月的第二周是我園家長開放日活動,所以我設計了本次健康活動,讓家長和幼兒知道合理搭配膳食,營養均衡,擁有健康強壯的身體的重要性,家園配合讓幼兒形成良好的飲食習慣。

      活動目標:

      1、了解營養寶塔的結構及其每一層的食物組成。

      2、學習合理搭配飲食,逐步養成平衡膳食的習慣。

      3、培養幼兒不偏食、挑食的好習慣。

      4、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。

      5、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的'幫助。

      活動重難點:

      1、重點:了解營養寶塔的結構及其每一層的食物組成,并了解一日三餐的飲食搭配。

      2、難點:自己制作營養餐。

      活動準備:

      PPT課件、部分食物。

      活動過程:

      (一)開始部分

      1、設置情景,激發幼兒探究興趣。

      “開心營養餐廳”開業了為幼兒準備了美味的自助餐,你想要吃什么?(幼兒回答)

      師:小朋友現在正是長身體的時候,這些食物哪些要多吃?哪些要少吃呢?(幼兒回答)

      (二)基本部分

      1、教師PPT出示空白營養寶塔

      師:小朋友們我們每天所需要的營養有很多很多,他就像是一座寶塔,我們叫它營養寶塔。

      請小朋友看看它有幾層?(五層)

      2、教師播放PPT課件

      師:這個寶塔有五層,里面又有什么食物呢?對我們又有什么好處呢?今天我請來了開心營養餐廳的營養博士,聽一聽他是怎么說的。

      制作班級營養寶塔

      師:小朋友聽了營養博士的話,你們知道營養寶塔里都是什么了嗎?我們來制作一個我們大3班的營養寶塔吧?

      第一層:谷類、薯類

      第二層:蔬菜、水果類

      第三層:魚、肉、蛋

      第四層:奶制品、豆制品

      第五層:油、鹽

      教師小結:每一層歸納總結出這些食物的種類及好處。

      (寶塔底層最重要,谷類薯類營養好;蔬菜水果第二層,兩類食物不能少;肉蛋魚蝦第三層,每天適量換著吃;牛奶豆類第四層,每天記得吃一點;油炸腌制食物在塔尖,盡量少吃要記牢。)

      游戲:《我的營養餐》

      (1)提問:請幼兒為自己設計一份營養午餐?(幼兒回答)

      教師小結:主食一定不能少,只有肉沒有菜,身體缺乏維生素,全是菜也不妙,香香肉兒不能少,要有菜,要有肉,豆制品天天吃,合理搭配營養好。

      游戲:我的營養餐

      教師提出具體要求:1、每人選擇5種食物。2、要求按照寶塔合理搭配。

      (三)結束部分

      教師小結,我們要選擇搭配出健康的食物,不挑食、不偏食,才能健康的成長。

      活動延伸:

      我是小小營養師

      幼兒再次根據營養寶塔圖簡單的制定一份營養餐,并畫出來與同伴交流。

    營養寶塔幼兒園大班健康教案2

      設計意圖:

      我班有部分幼兒有偏食、挑食的現象,家長也不知道該如何來安排孩子每天的膳食,而導致孩子的偏食、挑食。如何搭配各種健康的營養食物呢?這些我們的家長和孩子都了解的很少。四月的第二周是我園家長開放日活動,所以我設計了本次健康活動,讓家長和幼兒知道合理搭配膳食,營養均衡,擁有健康強壯的身體的重要性,家園配合讓幼兒形成良好的飲食習慣。

      活動目標:

      (1)了解營養寶塔的結構及其每一層的食物組成。

      (2)學習合理搭配飲食,逐步養成平衡膳食的習慣。

      (3)培養幼兒不偏食、挑食的好習慣。

      活動重點:

      了解營養寶塔的結構及其每一層的食物組成,并了解一日三餐的飲食搭配。

      活動難點:自己制作營養餐。

      活動過程:

      (一)開始部分

      1、設置情景,激發幼兒探究興趣。

      “開心營養餐廳”開業了為幼兒準備了美味的自助餐,你想要吃什么?(幼兒回答)

      師:小朋友現在正是長身體的時候,這些食物哪些要多吃?哪些要少吃呢?(幼兒回答)

      (二)基本部分

      1、教師出示空白營養寶塔

      師:小朋友們我們每天所需要的營養有很多很多,他就像是一座寶塔,我們叫他營養寶塔。

      請小朋友看看他有幾層?(五層)

      2、教師播放課件

      師:這個寶塔有五層,里面又有什么食物呢?對我們又有什么好處呢?今天我請來了開心營養餐廳的營養博士,聽一聽他是怎么說的。

      制作班級營養寶塔

      師:小朋友聽了營養博士的話,你們知道營養寶塔里都是什么了嗎?我們來制作一個我們大五班的營養寶塔吧?

      第一層:谷類、薯類

      第二層:蔬菜、水果類

      第三層:魚、肉、蛋

      第四層:奶制品、豆制品

      第五層:油

      教師小結:每一層歸納總結出這些食物的種類及好處。(寶塔底層最重要,谷類薯類營養好,蔬菜水果第二層,兩類食物不能少,肉蛋魚蝦第三層,每天適量換著吃,牛奶豆類第四層,每天記得吃一點,油炸食物在塔尖,盡量少吃要記牢。)

      游戲:《我的營養餐》

      (1)提問:請幼兒為自己設計一份營養午餐?(幼兒回答)

      教師小結:主食一定不能少,只有肉沒有菜,身體缺乏維生素,全是菜也不妙,香香肉兒不能少,要有菜,要有肉,豆制品天天吃,合理搭配營養好。

      游戲:我的營養餐

      教師提出具體要求:1、每人選擇5種食物。2、要求按照寶塔合理搭配。

      (三)結束部分

      教師小結,我們要選擇搭配出健康的食物,不挑食、不偏食,才能健康的成長。

      活動延伸:我是小小營養師

      幼兒再次根據營養寶塔圖簡單的制定一份營養餐,并畫出來與同伴交流。

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