中班音樂課教案：快樂的小鳥
作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的中班音樂課教案：快樂的小鳥，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班音樂課教案：快樂的小鳥1
【活動目標】
1、在感受理解音樂的基礎上，用不同動作表現音樂情境。
2、體驗創造的快樂。
3、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲。
4、能根據音樂的速度，變換動作速度。
【活動準備】
表現小鳥生活的三段體音樂、錄音機
【活動過程】
1、我們和小鳥做了朋友高興嗎？下面我們再來聽一首關于小鳥的音樂，聽了以后，你覺得小鳥在干什么？
提問：你覺得小鳥在做什么？
2、讓我們再來仔細地聽聽這首音樂有幾段？每一段聽上去是一樣的嗎？
提問：你聽出來有幾段？每一段是怎么樣？
3、讓我們來聽聽第一段的音樂速度怎么樣？好像小鳥在干什么？
聽后提問：這段音樂的速度怎么樣？好像小鳥在干什么？，（xx小朋友說得很好，你做給小朋友看看，大家來學學）
4、小鳥醒來后，覺得很輕松，我們一邊來聽一邊來想一想，它還會做些什么？
聽后提問：小鳥醒來后會做些什么？
我們一起來跟著音樂做小鳥捉蟲、游戲的動作。
5、小鳥們玩了一天很累了，要回家休息了，我們來聽聽小鳥是怎么回家的？
提問：小鳥是怎么回家的？是怎樣休息的.？（幼兒聽著音樂做小鳥回家、小鳥休息的動作）
你們想不想成為一只小鳥，讓我們來做一只快樂的小鳥吧！跟著音樂飛吧！我們跟著音樂把你好看的動作表演給客人老師看吧！（幼兒自由表演）
教學反思：
通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培養了幼兒的審美能力和創造能力。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。
中班音樂課教案：快樂的小鳥2
我家有一只小貓，是爸爸給我買的。
小貓非常可愛，它的耳朵是三角形的，高高的豎在頭上，它的眼睛與別的動物與眾不同，因為它的眼睛在晚上會發出綠光，而且它的鼻子非常可愛，是粉紅色的，有一點像三角形。小貓的牙齒特別鋒利，它身體上的毛是灰色的，摸起來的時候特別柔軟，腿又粗又短，底下還有一層肉墊。爪子又尖又長，小貓的尾巴總是動個不停，每次我放學回到家里的時候，它總會對著我叫。
小貓玩的時候特別可愛，我在一根羽毛上掛上一個鈴鐺，鈴鐺一響，小貓就會快速地跑過來，我將羽毛往左揮，它就往左跳，往右一揮，它就往右跳，我就像指揮官在指揮士兵一樣，如果我把羽毛放下，它就會迅速地跑過來把羽毛搶走。
這就是我家的小貓，我很喜歡它。
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