《999個青蛙兄弟大搬家》大班語言優質課教案
作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《999個青蛙兄弟大搬家》大班語言優質課教案，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1.閱讀理解故事中青蛙一家大搬家的過程，體驗青蛙爸爸媽媽和999只小青蛙之間相互關愛的濃濃親情。
2.能對故事中部分情節點展開想象，并愿意用語言或非語言的`方式大膽參與表達表現。
【活動準備】多媒體課件、音樂
【活動過程】
一、認識青蛙一家
師：今天我給大家介紹一位新朋友青蛙先生。有一年青蛙先生認識了一位善良、美麗的青蛙小姐，他們相愛了、結婚了，過著幸福的日子，而且不久他們還擁有了自己的孩子。瞧，小池塘里的都是他們的孩子，有多少呀？一共有999個孩子，可是小蝌蚪長大了，青蛙爸爸和青蛙媽媽卻遇到了一個大難題。
1、青蛙爸爸媽媽遇上了什么難題？
2、池塘住不下這么多小青蛙了那可怎么辦呢？
二、閱讀體驗
1、開始搬家（圖34）
青蛙一家是怎么出行的？小青蛙們為什么要一個一個排好隊？
青蛙爸爸在做什么？
青蛙媽媽在干什么，她會怎么說呢？（說一說、演一演）我們也來試試他們這個辦法（師幼互動體驗）
2、第一次脫險（圖68）
青蛙爸爸瞪大眼睛在說什么？
小青蛙沒見過蛇，蛇長什么樣子呢？你能告訴小青蛙們嗎？（幼兒講講演演）
（播放話外音）發生什么事？
這條蛇在干什么，青蛙們會有危險嗎？青蛙們該怎么辦？
3、第二次落難（圖911）
發生什么事？
鷹抓走了爸爸，這可怎么辦？
小青蛙們是怎么做的？他們在說什么？
小青蛙們為什么一個接一個拉成一串？（師幼體驗）
青蛙爸爸為什么要給老鷹加油呢？
三、快樂分享（圖1516）
奇跡發生了嗎？后來發生什么事了？
小青蛙們會對爸爸媽媽說什么？青蛙爸爸媽媽又會對小青蛙說什么？
總結：讓我們再次為青蛙一家子歡呼喝彩吧，他們又逃離了一劫。并且更幸運的是他們找到他們新的家一個偌大的池塘，從此以后他們又可以一起過上快樂幸福的日子。
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