《臭蚊子嗡嗡嗡》音樂教案
作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的《臭蚊子嗡嗡嗡》音樂教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、感受音樂的`樂句與節奏，用動作表現趕蚊子、蚊子叮、生氣、拍蚊子等情節。
2、通過觀察、討論、模仿的方法來共建游戲玩法。
3、體驗和同伴合作游戲的快樂。
活動準備：
音樂、蚊子指偶、扇子、紗巾、驅蚊拍、幼兒會念兒歌
活動過程：
1、體驗蚊子飛和趕蚊子的音樂情節和節奏。
（1）教師講‘小孩兒睡覺，蚊子叮小孩，小孩兒趕蚊子，最后打蚊子’的故事，幫助幼兒理解游戲內容。
�。�2）“蚊子怎么飛？”（哼樂句學習動作）“它飛來了，趕快把它趕走吧！怎么趕？一起來趕一趕！”（哼樂句一起學趕的動作）
�。�3）“我們來做做蚊子飛和趕的動作吧！”（帶幼兒跟音樂進行飛和趕的交替動作）
（4）師幼進行兩遍角色互換（一個當蚊子，一個當小孩兒）的樂句交替練習。
2、體驗蚊子叮的音樂情節和節奏。
（1）“（出示蚊子教具）它飛到手上來叮我了！蚊子還跟著兒歌的節奏一下一下叮我呢！”（教師示范叮的動作和節奏）
�。�2）“把你的一根手指頭變成臭蚊子，在你身上一下一下的叮�。úシ艃焊瑁�
3、討論、觀察和創造生氣的姿態。
�。�1）你們被叮醒了生氣嗎？生氣的樣子是怎么樣的？
�。�2）蚊子一個一個叮過來了，被叮的孩子醒過來做一個不一樣的生氣的木頭人。
�。�3）你們生氣的都想把蚊子怎么樣了？一起來拍蚊子吧！什么時候拍呢？仔細看。（教師示范，引導幼兒知道在“打干凈”后面拍。共同練習幾次。）
�。�4）“聽！這兒也有拍蚊子的聲音呢！”（播放聲音）“還有個奇怪的聲音你覺得是什么？”（死掉）“你覺得蚊子在空中怎么樣以后才死掉的呢？再聽一遍！”（引導幼兒理解蚊子轉圈圈，死掉了！請個別幼兒表演‘轉圈圈，死掉了！’的樣子，之后一起表演。）
4、加入前面的飛和趕的情節完整進行游戲。
�。�1）第一遍教師哼，第二遍跟音樂。
（2）個別幼兒當蚊子進行游戲。
（3）一半兒幼兒當蚊子，一半兒又當小孩兒，進行兩兩游戲。之后交換
5、結束
把好玩的游戲教給其他的朋友，做滅蚊專家。
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