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    中國紅大班美術教案

    時間:2021-04-12 17:01:54 美術教案

    中國紅大班美術教案

      作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的中國紅大班美術教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    中國紅大班美術教案

    中國紅大班美術教案1

      活動背景:

      中國紅是中國人的魂,尚紅習俗的演變,記載著中國人的心路歷程,經過世代承啟、沉淀、深化和揚棄,傳統精髓逐漸嬗變為中國文化的底色,彌漫著濃得化不開的積極入世情結,象征著熱忱、奮進、團結的民族品格。

      通過這次集體活動,讓孩子感受“中國紅”,了解傳統民間藝術,并動手制作紅色飾品打扮周圍環境,表達自己喜慶快樂的情感。

      活動目標:

      1、在看看、講講以紅色為寓意的“喜慶、吉祥”事物過程中,感受中國紅明快艷麗的色調,傾聽同伴的表達并大膽表達自己的感受,

      2、嘗試制作各類紅色的民間裝飾品,提高幼兒對民間藝術的興趣。

      活動準備:

      師生共同收集紅色的吉祥物,如:紅包、中國結、窗花等。

      多媒體課件“中國紅”。

      傳統樂曲“恭喜恭喜”和錄音機。

      剪刀、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字若干。

      活動過程:

      一、 欣賞傳統樂曲“恭喜恭喜”,體驗樂曲中“喜慶、熱鬧、紅火”的情感

      1、 欣賞傳統樂曲“恭喜恭喜”,請幼兒談談自己的感受。

      提問:“這首樂曲給你們的感受是怎樣的?”(喜慶、熱鬧、紅火)

      2、 出示四種顏色“紅、藍、紫、綠”,選出一種和樂曲給你的感受相同的顏色。

      3、 紅色象征喜慶、熱烈、吉祥,世界上再沒有哪個國家會像我們中國人那樣喜歡紅色了。

      最近我們小朋友也收集了一些紅色的物品,今天請他們來介紹一下。(紅包、福字)

      提問:你收集的紅色的東西是什么?是用來干什么的?

      (老師要對這些東西充分地了解,對孩子回答中有價值的東西提升一下,可以再問問為什么喜歡,如:這樣東西我也很喜歡,為什么?師生的呼應)

      二、 欣賞課件,感受“喜慶、吉祥”的寓意,體驗中國紅明快的色彩

      1、今天我們再來看一看、找一找、猜一猜,還有哪些中國特有的紅色物品。(中國結、剪紙、燈籠、鞭炮、國旗)

      提問:你看到了什么?我們會在什么時候用到?都是什么顏色的?看見了這些心里有什么感受?有些什么意義呢?

      2、你們知道嗎?外國人啊可沒有我們中國人的這些紅色的物品,所以他們對這些東西特別感興趣,他們來到我們中國總是會到小商品、城隍廟去買一些帶回去,在那里他們還蹺起大拇指GOOD、GOOD連聲說好,你們猜猜看他們會帶哪一樣紅色物品回去?(互動)

      (教師小結:在中國紅色代表“喜慶,吉祥”。過年,過節的時候,人們喜歡穿上紅色衣服,表達開心快樂的心情。用許多紅色的飾物來裝扮周圍的環境,表達祝福。)

      三、幼兒自制紅色飾品,布置周圍環境,表達喜慶快樂的情感

      在音樂中幼兒分五組,開展以下活動:剪窗花、貼福字、卷炮竹、貼紅包、制作中國結。

    中國紅大班美術教案2

      運動目的:

      1、在看看、講講以赤色為寄意的“喜慶、祥瑞”事物歷程中,感覺中國紅明快美麗的色調,諦聽搭檔的表達并勇敢表達本身的感覺,

      2、實驗制造各種赤色的平易近間裝潢品,進步幼兒對平易近間藝術的愛好。

      運動預備:

      師生配合網絡赤色的祥瑞物,如:紅包、中國結、窗花等。

      多媒體課件“中國紅”。傳統樂曲“恭喜恭喜”和灌音機。鉸剪、膠水、紅紙、彩筆、打印好的福字多少。

      運動歷程:

      一、觀賞傳統樂曲“恭喜恭喜”,體驗樂曲中“喜慶、熱烈、紅火”的情緒

      1、觀賞傳統樂曲“恭喜恭喜”,請幼兒談談本身的感覺。

      提問:“這首樂曲給你們的感覺是奈何的?”(喜慶、熱烈、紅火)

      2、出示四種色彩“紅、藍、紫、綠”,選出一種和樂曲給你的感覺雷同的色彩。

      3、赤色象征喜慶、熱鬧、祥瑞,天下上再沒有哪個國度會像我們中國人那樣喜好赤色了。

      近來我們小朋儕也網絡了一些赤色的.物品,本日請他們來先容一下。(紅包、福字)提問:你網絡的赤色的工具是什么?是用來干什么的?(先生要對這些工具充實地相識,對孩子答復中有代價的工具提拔一下,可以再問問為什么喜好,如:如許工具我也很喜好,為什么?師生的呼應)

      二、觀賞課件,感覺“喜慶、祥瑞”的寄意,體驗中國紅明快的顏色

      1、幼兒手工制作本日我們再來看一看、找一找、猜一猜,另有哪些中國特有的赤色物品。(中國結、剪紙、燈籠、鞭炮、國旗)

      提問:你看到了什么?我們會在什么時間用到?都是什么色彩的?瞥見了這些內心有什么感覺?有些什么意義呢?

      2、你們知道嗎?外國人啊可沒有我們中國人的這些赤色的物品,以是他們對這些工具特殊感愛好,他們來到我們中國老是會到小商品、城隍廟去買一些帶歸去,在那邊他們還蹺起大拇指GOOD、GOOD連聲說好,你們猜猜看他們會帶哪一樣赤色物品歸去?(互動)

      (西席小結:在中國赤色代表“喜慶,祥瑞”。過年,過節的時間,人們喜好穿上赤色衣服,表達高興快活的心境。用很多赤色的金飾來打扮四周的情況,表達祝福。)

      三、幼兒克己赤色飾品,部署四周情況,表達喜慶快活的情緒

      在音樂中幼兒分五組,開展以下運動:剪窗花、貼福字、卷爆仗、貼紅包、制造中國結。

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